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- 2022-12-22 12:30:20 发布
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幼儿园中班教案《弹簧娃娃》含反思活动目标:1、幼儿能用卡纸条进行折盜弹簧,把乒乓球固定在弹簧上。2、通过自主探索、教师示范等方法折叠弹簧,大胆的用皴纹纸、勾线笔装饰弹簧娃娃。3、喜欢参与手工活动,初步体验装饰品的乐趣。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备:卡纸条、乒乓球、双面胶,泡沫胶、皴纹纸、勾线笔,音乐。活动过程:一、开始部分出示弹簧宝宝,引起幼儿兴趣,导入活动内容。师:“今天王老师用卡纸条、乒乓球来给你们变个魔术,请你们先把眼睛闭上,王老师说:1、2、3在把眼睛睁开。”师:“小朋友们看!这是什么?这是弹簧娃娃,像我们见到的弹簧一样,它可以使自己的身体变短变长。那下面请你们自己尝试一下,怎样用卡纸条折叠弹簧。”二、基本部分1、幼儿自己动手进行尝试用卡纸条折亮弹簧。2、教师对幼儿的操作进行总结,请个别折叠正确的幼儿进行示范。3、教师讲解操作步骤及要求。(1)>用双面胶固定两个卡纸条的一端。(2)、把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠,用交差折叠的方式进行折叠弹簧。弹簧折亮好了以后请你们把多余的部分直到弹簧里。(3)、把乒乓球用泡沫胶或双面胶固定在弹簧上。(4)、请幼儿用皴纹纸、勾线笔对弹簧宝宝进行装饰。3、幼儿操作、教师进行指导。三、结束部分展示作品、师幼进行评价。
活动小结:今天小朋友们真能干,自己动手做了弹簧娃娃,希望大家今后也耍多观察多思考,生活中还有很多更有趣的东西等着我们去发现。做更多有趣的弹簧玩具。活动反思:整个活动过程时间持续会比较长,但我想孩子的态度是积极的,明朗的,因为最大限度的挖掘并发挥了他们的自主性。给幼儿充分的想象与表现机会,使幼儿得到幸福、快乐、成功的情感体验。活动营造亲轻松的、自主的学习活动空间,让幼儿亲身参与美术课堂活动,有利于激发幼儿的兴趣,丰富幼儿的体验,开阔幼儿的思维,让幼儿焕发出自尊、自强、自我实现的需要,使幼儿真正成为学习的主人。小百科:弹簧是一种利用弹性来工作的机械零件。用弹性材料制成的零件在外力作用下发生形变,除去外力后又恢复原状。