树叶中班教案.doc 2页

研讨活动《树叶》设计思路：秋天来了，阵阵秋风送来了凉爽。秋风吹过，一片片树叶从树上飘落下来。每次到户外活动的时候，孩子们都会被这大自然的奇妙现象所吸引，对各种不同形状的树叶产生了浓厚的兴趣。结合《在秋天里》的主题活动，我选择了《树叶》这篇散文，设计了这个活动。但是单纯的散文欣赏对中班上期的幼儿又比较枯燥，所以我结合了一些与情境相关的背景音乐，让幼儿通过不同的感官来感受散文的优美意境，并让他们用眼睛、用心去发现秋天的美，同时发挥他们的想象力，尝试进行改编。活动名称：树叶活动目标：1、欣赏理解散文的内容，尝试根据“这是我的……”进行改编。2、感受散文的优美意境，发现秋天的美。活动准备：Ppt、音乐、落叶活动过程：一、导入，激发幼儿兴趣：1、歌曲导入：《秋天》演唱歌曲，引出秋天背景图（ppt）2、秋天到了，树叶有了什么变化？（幼儿自由讨论）小结：秋天到了，树叶变黄了。秋风起了，一片片树叶落在地面上。3、树叶落下来，那么多漂亮的落叶，你会用小树叶做什么呢？（幼儿自由想象）二、欣赏、理解散文内容：过渡语：小动物们都来捡树叶啦！1、（ppt）谁捡起了一片树叶？你们猜猜小蚂蚁会把树叶当做什么呢？（欣赏音乐一）那让我们一起来听一听。你听出来了吗？你从哪里听出来的？小结：小蚂蚁捡起一片树叶：“这是我的渡船。” 2、（ppt）那边，小老鼠走来了，它捡起一片树叶。小老鼠会把树叶当做什么呢？（欣赏音乐二）你听出小老鼠把树叶当做什么了吗？你从哪里听出来的？小结：小老鼠捡起一片树叶：“这是我的雨伞。”3、（ppt）小刺猬也捡起了一片树叶，它把树叶当做了什么呢？（欣赏音乐三）小结：小刺猬捡起一片树叶：“这是我的汽车。”4、梅花鹿看到朋友们都在捡树叶，它也来了。你们猜猜梅花鹿会把树叶当做什么？（幼儿自由想象，可以提示：这样东西香香的、甜甜的、脆脆的，有方的、有圆的、有三角形的，各种形状。）那么梅花鹿会怎么说呢？小结：梅花鹿捡起一片树叶：“这是我的饼干。”5、这是一首好听的散文《树叶》。（完整欣赏2遍）三、尝试根据“这是我的……”进行改编。1、我这里也有许多的树叶，看看，想想你能把小树叶变成什么呢？2、尝试用诗歌你的句式：“我捡起一片树叶，这是我的……。”来创编。3、小树叶变成了各种各样的东西，真是有趣！操场上还有很多其他形状的树叶呢，他们能变成什么呢，我们一起去看看吧！ 树叶   秋风起来啦，一片片树叶落在地上。   小蚂蚁捡起一片树叶：这是我的渡船。   小老鼠捡起一片树叶：这是我的雨伞。   小刺猬捡起一片树叶：这是我的花帽。   梅花鹿捡起一片树叶：这是我的饼干。   大家一起捡树叶，捡得多欢喜。