幼儿园中班教案《荷叶伞》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《荷叶伞》带反思中班教学计划《荷叶伞》包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思，以使孩子们可以激发他们敏锐的观察力和积极的表达欲望。在观察的基础上，他们可以用流畅的语言表达连贯的图画，并培养儿童的团结。要获得互助，帮助和学习与他人分享，请看看幼儿园幼儿园《荷叶伞》中的几点思考。活动目标：1.在观察的基础上，相干图像可以用更流畅的语言表达。2，激发孩子敏锐的观察力和积极表达欲望的能力。3.训练孩子们团结一致，互相帮助，有所帮助并学会与他人分享。4，可以简单地重复故事内容，并进行角色表演。5.对文学作品的兴趣发芽。教学困难重重：1.发展儿童的情感和语言能力。2.训练孩子们团结一致，互相帮助，有所帮助并学会与他人分享。活动准备：多媒体教学课件，放大图片，喷壶，雨伞活动程序：一，组织教学：唱歌，老师和孩子们互相问好。其次，创造一种情况，导致本课的主题。 1.请几个孩子和老师一起玩游戏。突然下雨（喷水），我们该怎么办？我带把伞，请孩子们躲在雨中。2.问：您感到幸福吗？为什么？（帮助别人，得到别人的帮助）第三，观看多媒体课件并了解图片的含义。1.我有一部动画片。我想请孩子们看看。看完之后，我必须告诉我发生了什么！2.观看课件。（带有音乐的图片）3.孩子对发生的事情说了什么？第四，观看放大的图片并指导孩子们按顺序说出每张图片的内容。第五，再次对比多媒体图片，完整一致的呈现。6.老师总结：孩子们应该团结和相爱，互相帮助，学会与他人分享，我们的生活到处都会充满爱。我也希望我们班上的每个孩子都能成为爱的使者。7.播放《让爱传出去》的音乐并带出活动室。活动反思： 在本次会议中，我使用直观的方法，提问的方法和挂图来讲述故事，让年轻而大胆的人讲话，加深他们对图片的理解，然后深刻地体验图片的内涵。鼓励幼儿大胆说出自己所见和所想。您和我说一个字，以便可以在轻松愉快的氛围中提高口头表达能力。再次组合课件，使其完整，一致和详细。在本课中，孩子们将在理解课件图片的意义的基础上，以课件为指导，以完整而具体的方式完成故事。教育幼儿团结，友善，乐于助人，并与他人分享。小百科全书：莲花通常长到150厘米高，水平延伸到3m。荷叶的直径可以达到60厘米，荷花的最大直径可以达到20厘米。