幼儿园中班教案《豆豆买豆豆》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《豆豆买豆豆》带反思中班教学计划《豆豆买豆豆》包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思。让孩子们结合生活经验，通过观察图片来了解各种豆子的名称，初步感知位置词，了解歌曲内容，并可以根据音乐节奏唱歌。知道豆子和“痘”之间的区别，并感受这首歌的谐音。快来看看幼儿园初中《豆豆买豆豆》的几点思考。[活动]1.了解歌曲的内容并根据音乐的节奏唱歌。2，结合生活经验，通过观察图片来了解各种豆类的名称，初步认识位置词。3.了解豆类和“痘”之间的区别，并感受这首歌的谐音。4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建动作。5，根据音乐的速度，改变动作的速度。[活动准备]儿童读物，挂图，各种豆类，歌曲音乐。【活动步骤】首先，播放音乐，使孩子们可以听豌豆在哪里买豆子以及他们买哪种豆子。其次，展示各种豆类，请让孩子们谈论歌曲中提到的豆类。 1.让孩子找出歌曲中提到的豆子，并出示豆子的相应图片供孩子观察。2，老师出示“豆角”告诉孩子黑豆，黄豆，绿豆，红豆均为豆类。3.讨论为什么不买水痘？水痘不是一种豆类，它是一种传染病，没有人愿意患上这种病。第三，学会唱歌。1.请孩子们按照图片学习唱歌。2.让孩子一边唱节奏一边唱歌。3.邀请幼儿根据歌曲的内容做出相应的动作，并初步感知定向词。四，游戏：抓豆子怎么玩：游戏开始。每个人都带一张各种豆子的汉字卡，玩各种豆子，围成一圈。一个人做一个小豆豆，走来走去。当歌曲结束时，豆子迅速回到座位上。当歌曲结束而不返回座位或被小豌豆抓住时，脸部会被标记为红色的“痘”。很多次之后，脸上“痘痘”最多的人正在表演。活动反思：本课程的总体效果很好。孩子们在学习音乐的过程中会欣赏音乐。课堂教学的目标基本实现。缺点是有些学生有时会做一些小的课堂练习，从而影响教学，其次是学生的主动性。应该设计一些缺陷以进行一些合作与交流。教师应认真反思教学环节的设计，努力减少每个孩子的积极性，充分动员每个孩子学习音乐。 小百科全书：豆，该词的基本含义是指双子叶植物，木本，草本植物。