幼儿园中班教案《风车转转转》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《风车转转转》带反思中班教学计划《风车转转转》包括对适用于中班的艺术主题教学活动的反思，让孩子们学习如何使风车步阶和折叠，了解风车的结构并体验转动风车的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《风车转转转》。活动目标：1.了解风车的结构。2.了解制作风车并将其对折的步骤。3.体验转动风车的乐趣。4.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆交流。5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动准备：1，手工纸，剪刀，胶棒，图钉，带橡皮的铅笔2，国产各种风车活动程序：导入：播放《大风车》音乐教学：孩子们听过这首歌，它在唱歌什么？1.拿起风车并分别观察外观。 老师制造了几辆漂亮的风车，并要求孩子们观察他们的外表。今天，老师要带孩子们来做这种简单的风车。你知道如何使我们的风车转动吗？老师演示了两种方法来查看风车是否可以旋转。简介：孩子们是对的，风车与风娃娃是分不开的，因为风随嘴吹，风车可以转动。在室外，只有孩子们才需要逆风而行。二，了解风车的结构孩子们，您知道风车的哪些部分组成吗？（风叶，轴，杆）我们用图钉代替了轴，并用铅笔代替了杆。三，老师讲解制作步骤第一步：假设有四个角，两个角对折，另外两个角对折，必须压实。步骤2：使用剪刀沿着折线将痕迹切割到中心，注意不要割伤头部。第3步：随机取一个角，在其上涂胶，然后粘在中心并一次粘一个。步骤4：用图钉将制成的风车固定在铅笔的橡胶上，注意不要过分用力。安全预防措施：不要玩图钉，不要拉出图钉。让我们出去体验旋转风车的乐趣吧！简介：引导孩子说出制造风车的四个步骤四，儿童制作，老师指导活动额外资讯： 希望孩子们回家后能和你爸爸妈妈一起做！教学反思：我设计的活动可以适应大多数中班生。从总体上看，这项活动是相对成功的。激发了孩子们的兴趣，并且在活动中也体验了操作的乐趣。之后，我将体验到一种可以帮助他人的成就感。小型百科全书：风车是一种动力机器，不需要燃料，而使用风作为能源。早期的风力涡轮机也被称为风车。现代风力涡轮机是指用于发电的风力涡轮机，也用于水灌溉。