幼儿园中班教案《盖房子》（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《盖房子》中班教学计划《盖房子》适合中班的主题教学活动，使孩子们可以尝试探索不同的房屋形状并体验舞蹈游戏的乐趣。熟悉的音乐可以大胆地模仿房屋的运动，可以唱出音乐并清除单词。并可以大胆地在团队面前唱歌，看看幼儿园中班《盖房子》的教学计划。活动目标：1.熟悉音乐可以大胆模仿房屋建造的动作。2.可以尝试探索不同的房屋形状并体验跳舞游戏的乐趣。3.可以唱歌，说话清晰，能大胆地在小组面前唱歌。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。繁重而艰巨的活动：活动重点：可以大胆地跟随音乐模仿房子的表现。活动困难：可以探索不同的屋顶形状。活动程序：首先，热身部分（健康快乐地移动）其次，让儿童欣赏PPT1（未完成的房子）。1.老师：让我们休息一下，看看陈老师给您带来了什么，呵呵！你看到了什么？ 2.老师：那您知道建筑师如何建造房屋吗？老师指导：请前来学习.的风格，孩子们的创造力，老师一起炼做学习。三，播放音乐“盖房子”孩子们的感受1.听音乐，您如何在音乐中建房？老师：陈老师带来了一首音乐。您来听听音乐中的建筑师如何建造房屋（以指导孩子们理解歌曲中的砖块，涂片和屋顶）。孩子说，老师指导孩子做运动。2.老师还来学习如何建造房屋（用手听音乐）并遮盖高楼。一起来！在此过程中，老师可以提示孩子进行其他操作。老师示范指导。3.第二次显示PPT2（房屋越来越高）练习老师：嘿！房子会变吗？然后，我们必须继续加油，有能力的建筑师会进行创新，有不同的砌法和固结。四，展示PPT3，探索不同的屋顶形状（伴侣合作改变屋顶）老师：房子盖好了吗？年轻：不，没有屋顶老师：如果您是建筑师，您将覆盖哪种屋顶？老师：老师发现了很多屋顶的照片。让我们看看您喜欢哪一个？你能改变他吗？指导儿童创作（共同编辑）第五，用音乐盖房子。 老师：让我们把一间漂亮的房子和音乐放在一起。（在造型结束时，老师拿着相机拍摄了一个特殊的屋顶，并展示给孩子们，以鼓励孩子们大胆创作。）2.再次完成练习，以改善孩子的不同屋顶形状结论：小建筑师们努力工作！擦干汗水，房子终于完工了，真的很漂亮，与同学们在课堂上分享的这些美好时光。小百科全书：房屋通常是指人们居住或放置物品的建筑物。