幼儿园中班教案《超市》（通用）.doc 3页

幼儿园中班教学计划《超市》中班教学计划《超市》适合中班的主题教学活动，让孩子们尝试购物，并尝试解决购物过程中的问题。了解超市内物品的分类，了解超市与人之间的密切关系。训练幼儿带着他们现有的生活经验去超市。过来看看幼儿园中的《超市》课程计划。活动目标：1.理解超市中的物品是经过分类的，并且知道超市和人们之间的密切关系。2.尝试购物，并尝试解决购物过程中出现的问题。3.最初训练幼儿带着他们现有的生活经验去超市。4.在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：1.年幼的孩子有在超市购物的经验。老师已提前联系附近的超市来讨论购物事宜。2，儿童读物：《超市真方便》。3.对摆放整齐的物品和各种标牌拍照。4，每个孩子准备2至5元零钱。活动程序：首先，领导超市。老师：我想买一袋盐。我在哪里可以买到呢？ 您去过哪些超市，它们的名字是？超市里有什么？指导儿童阅读儿童读物01003010。其次，了解商品的分类。老师：您如何在超市找到需要的东西？老师（显示照片）：看着这里的照片，产品如何分类？有哪些标志？引导孩子讨论可以在相应区域放置哪些物品，并说出原因。知道这一点将使人们更容易找到商品，并节省时间和购物便利性。第三，了解超市购物的程序。组织儿童交谈并了解购物链接。老师：你去过超市吗？人们如何在超市购买东西？老师和孩子们共同总结。第四，组织幼儿在超市购物。解释购物的要求。引导孩子知道超市的标志，并向超市的营业员打招呼。孩子们要注意其他顾客在超市购物的程序。幼儿可以免费购买2至5元的商品，以了解购物过程和超市营业员的工作。讨论“我去购物”对话，并分享解决问题的方法。老师：您购物时遇到什么问题？您是如何解决的？老师：在超市购物时应注意什么？ 老师总结：超市给我们的生活带来便利和速度，这是生活中必不可少的。小百科全书；超市一般是指商品的开放陈列，顾客自购，排队收银结算，以经营生鲜食品，日常杂货为主的商店。消费者购买并结算帐户的零售企业。在中国，该超市于1978年作为一家自选商场推出。