中班教案《我有好办法》.doc 1页

中班教学活动<<我有好办法>>活动目标1.让幼儿自己尝试在不同的底板上选择合适的方法（贴、钉、挂等），按类把小物品固定起来。2.能积极主动地尝试多种方法。活动准备1.幼儿在区域活动中制作了一些夏季用品。2.图钉、回形针、透明胶带、夹子等材料。3.幼儿已有使用大头针、胶棒、透明胶带等材料的初步经验。活动过程一、开“夏季用品商店”以激发幼儿参加活动的兴趣。师：炎炎的夏天到了，我们小朋友做了许多夏天的服饰和用品，今天我们来开个夏季用品商店，让大家多能买到自己喜欢的夏季用品。现在，让我们一起来布置商店吧。二、幼儿初步探索运用辅助材料固定物体的方法。1.每个小朋友选一件商品并选用辅助材料把商品固定在货架上。师：这里有许多材料，请你来看一看，打算选用什么材料把你喜欢的商品固定在货架上。2.幼儿操作。教师观察幼儿使用了哪些材料固定小商品。3.交流经验：你是用什么方法把商品固定在货架上的？三、对商品进行分类，并尝试在不同的地板上选择合适的方法固定物品。1.为方便顾客挑选商品，引发幼儿将商品分类。师：商店里挂了那么多好看的商品，可是顾客要买一样商品得跑来跑去，多不方便呀。怎么办呢？（启发幼儿回忆参加超市的经验）2.和幼儿一起讨论，划分商品的柜台，并用标记卡区分。3.激发幼儿积极探索在不同地板（泡沫板、磁性板、网络、软塑料板）上固定物体的方法。（1）请一位幼儿上台调整商品位置，引导幼儿发现货架地板的材料不同，固定商品的材料、方法不同。（2）幼儿尝试在不同的地板上选择合适的方法固定物体。四、幼儿尝试运用多种方法调整商品位置。1.鼓励幼儿运用多种方法将更多的商品固定到货架上。2.集体想办法悬挂彩球。师:商品全固定好了，商品要开张了，我送大家两个彩球（球上写有“欢迎”字样），把商店打扮得更漂亮。这个球圆溜溜的，怎么放上去呢？愿意的小朋友可以三四个人一起试试看。五、以商店开张、卖商品结束本活动。