《不玩妈妈的化妆品》幼儿园中班教案.doc 3页

《不玩妈妈的化妆品》幼儿园中班教案 设计思路：　　在平时，我发现孩子们特别爱漂亮。每次他们涂指甲后都会向我夸耀。有事还会用彩笔划指甲。孩子小，会常常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。　　活动目标：　　1知道化装品含有化学成份，幼儿皮肤嫩，不谨慎弄到嘴里会中毒。　　2学会控制自己的行动，知道大人的东西稳定动，建立安全意识。　　3培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。　　4初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。　　活动的`重点和难点：　　1.在活动中让孩子形象地感知化装品的危险，不能将妈妈的化装品当做玩具，更不能随意涂抹。　　2.引导幼儿在平常生活中能自觉地控制自己的行动，建立安全意识。　　活动准备：　　1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。　　2.课件：《不玩妈妈的化装品》，故事的音频。　　活动进程：　　1、谈话导入　　1、师：看，老师今天又甚么变化?　　2.出示化装品让幼儿视察。　　师：这些是甚么?谁常常用化装品?小朋友可以用化装品吗?　　2、讲故事，回答问题。　　1.播放PPT，并播放故事音频。　　师：刚才小朋友们看到的就是化装品了，在家里你是否是看到妈妈也在用这些呢?那我们小朋友可不可以玩妈妈的化装品呢?　　师：那下面我们1起来听1个故事吧。　　2.回答问题(1)师：大眼猫在玩妈妈的化装品，她做了甚么呢?　　(2)师：皮皮猴为何会肚子痛?　　(3)师：大眼猫第2天也去了医院，她为何去医院?　　教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化装品的。化装品化学成份多，小孩使用容易皮肤过敏。皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。化装品不谨慎放入口中会引发 中毒。　　3、请大班幼儿进行情形表演。　　1.请幼儿表演。　　师：孩子们，老师请来了大班的小朋友，我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。我们看看他们做了甚么?　　(1)小朋友涂抹妈妈的口红。　　(2)小朋友误食化装品。　　(3)使用小儿专用的化装品。　　2.播放”博士爷爷”的录音。　　师：现在老师请来了1位博士爷爷，我们1起来听听他是怎样说的。　　3.小结。　　师：孩子们，博士爷爷的话你们记住了吗?我们1定不能玩妈妈的化装品，否则会很危险的。　　4、活动延伸　　师：我们今天通过故事知道了妈妈的化装品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。　　教学反思：　　安全教育是1个长时间的进程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的1日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起1把安全的保护伞！