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幼儿园英语新课程标准教材英语教案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园中班/幼儿园中班综合教案编订：XX文讯教育机构 幼儿园英语教案文讯教育教学设计幼儿园中班教案案例[英语]bigorsmall教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班英语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标：1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语howaboutit？初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。活动准备：大象和老鼠的图片动物图片若干活动过程：一、师生互问日常用语组织教学。helloboysandgirls!nicetomeetyou!howareyou?二、以游戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的兴趣。1、教师有表情地表演儿歌，请全体幼儿欣赏。2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。第2页共3页 幼儿园英语教案文讯教育教学设计abig（出示大象图片）提问：what’sthis?howaboutit?教师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。集体练习，鼓励幼儿大胆的说。bsmall（出示老鼠图片）pleaselookattherat,howaboutit?yes,small3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。4、用英语以abigsth或asmallsth模式练习短句。三、游戏“变变变”1、听老师的指令“bigorsmall”，模仿教师做手势游戏。2、集体游戏。XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution第3页共3页