2021我是牙齿小守护者的中班教案模板 6页

我是牙齿小守护者的中班教案模板让孩子体验龋齿的成因，了解预防龋齿的知识，从而达到教育孩子早晚刷牙，养成良好卫生习惯的目的。我们来看看。我是小牙守护者的中班教案！欢迎查看！我是牙齿小守护者的中班教案1活动前留下漱口水；2.课件：龋齿形成过程示意图；刷牙的图解方法；3.学习工具：每人一块饼干；一面小镜子。这个小朋友呢？她怎么了？你有蛀牙吗？为什么会有蛀牙？2.讨论龋齿的原因。(1)给每个孩子一块饼干。吃完饼干，用小镜子观察牙齿上有什么。(2)回答问题；你牙齿里有什么？饼干是什么味道？饼干为什么甜？(3)了解龋齿的原因。展示龋齿的图片，说明食物残渣中的糖在细菌的作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。3.预防龋齿，保护牙齿。(1)牙齿保护知识竞争激烈。看题目，做出选择。孩子们选择后，老师解释每个问题的正确答案。 (2)展示刷牙方法和牙刷的插图，讲解正确的刷牙方法，教育孩子养成早晚刷牙的习惯。4、节奏：刷牙歌让我们一起刷牙吧。“上牙刷下来，下牙刷上去，咬合面要来回刷。每个地方都是五六遍，牙齿都是白的，大家都赞。”1.知道保护牙齿的重要性以及如何保护牙齿；2.学会正确刷牙，养成早晚刷牙的好习惯；3.乐于探索和体验音乐游戏和表演的乐趣。活动准备：1.知识准备：提前知道蛀牙的危害。2.材料准备：头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、蘑菇、西红柿、番石榴、芹菜等。)，刷法课件。操作材料：小篮子、勺子、带嘴娃娃、逼真的食物、记录表格、钢笔；牙模、牙刷、刷牙步骤图表卡；刷牙周卡表格、数字卡、笑脸贴；镜子、齿间刷、牙线、纸杯、矿泉水等。娃娃、小动物、注射器、拔牙工具、药瓶等。活动流程：一、音乐游戏(牙齿找好朋友)1.孩子分成三组自由选择头饰：一组玩牙齿，一组玩对牙齿有益的食物，一组玩对牙齿有害的食物； 2.从音乐开始，每个角色都开始寻找朋友。找到他们后，他们手舞足蹈，音乐停下来看看谁找不到朋友。说说为什么没有朋友？老师总结：我们应该多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿有害的食物。任何太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里生长。2.自由探索，分组操作1.怎样才能让牙齿在介绍后更白，更漂亮，更健康？让我们一起保护牙齿。说明注意事项。2.分组操作：一组：学会刷牙(牙模、牙刷、插画等)。)，并指导孩子根据插画或自己的经验刷牙；(焦点小组)第二组：喂娃娃(小篮子、勺子、张嘴娃娃、逼真的食物、记录表格、钢笔)，让孩子喂牙齿健康的食物，记录哪些食物对牙齿好，哪些食物对牙齿有害；(难度)第三组：制作刷牙周卡(周卡表格、数字卡、笑脸贴)，引导孩子按顺序在表格中贴上数字，记录自己的刷牙情况)(养成早晚刷牙的好习惯)四组：美化牙齿(镜子、齿间刷、牙线、纸杯、矿泉水等。)，引导孩子寻找镜子，用工具清理牙齿内的残留物；(体验改善)五组：牙医(娃娃、小动物、注射器、拔牙工具、药瓶等。)(知识拓展) 3.分享评论：请大家分享一下刚才做的事情。重点评论123组。4.总结正确的刷牙方法：玩课件两次。鼓励幼儿模仿刷牙。三.表演1.孩子在手术区用牙模练习刷牙；2.《牙科医院》被添加到角色游戏。请小医生帮你检查牙齿。我是牙齿小守护者的中班教案三活动目标1、知道龋齿的原因和保护牙齿的重要性，知道如何保护牙齿。2.学会正确刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。教学重点和难点教学重点：知道保护牙齿的重要性，知道如何保护牙齿。教学难点：学会正确刷牙。要准备的活动牙刷，蛀牙模式，牙齿模型，一周刷牙记录，儿歌，孩子自己的(牙刷，镜子)活动过程首先，了解牙齿的作用1.猜谜语：小石头又硬又白，整整齐齐排成两排，每天早起把它刷干净，但他很坚定，不喜欢坏。请告诉孩子们牙齿的功能。 3、总结：牙齿可以吃东西，咀嚼食物，说话没有牙齿，牙齿也影响美观等等二、了解龋齿的成因和保护牙齿的重要性。1.让孩子们观察他们的牙齿，并谈论它们的形状和颜色。2.根据孩子的回答引导孩子了解龋齿，并呈现龋齿模式加深孩子印象。3.请告诉蛀牙的孩子他们的感受。4.讨论和谈论为什么会有蛀牙，如何预防蛀牙。保护牙齿？5.老师总结：早晚刷牙，睡前不吃零食，注意口腔卫生，定期检查，学会正确刷牙。第三，学习正确的刷牙方法1.展示牙齿模型，了解牙齿结构。2.老师示范刷牙，讲解刷牙方法。3.放儿歌《刷牙》。孩子拿着牙刷，一边跟着老师读儿歌，一边模仿刷牙。4.总结：牙齿对每个人都很重要。牙齿不好不仅影响美观，还会影响食物的消化，直接影响健康。所以要从小养成刷牙漱口的好习惯，每天刷牙，身体健康。第四，课外延伸1.孩子们在活动区用牙齿模型练习刷牙。2.家长要配合记录孩子一周刷牙的次数。教学反思 1、活动过程可以充分发挥儿童的主体作用，鼓励儿童积极探索和发现。2.引导孩子从亲身经历谈起蛀牙带来的痛苦，注重孩子表达能力的培养。3.通过材料的相互作用，培养了儿童的观察能力、模仿能力、动手操作能力和艺术感受力。4.缺点：活动太多，时间安排有限制。整个过程似乎很紧迫，孩子对重点难点掌握的不够努力。5.改进方向：抓住重点难点，用简洁明了的语言提问。多给孩子留点时间和空间！《天天来刷牙》幼儿园中班健康主题活动优质教案幼儿园中班孩子每天刷牙的完整教案集幼儿园爱牙日教育活动五大规划方案幼儿园教案文明小卫士模板幼儿园活动的五个设计方案幼儿园主题活动的五个策划方案幼儿园，我是环保小卫士教案模板幼儿园设计活动策划方案五模板大班安全游戏教案模板2021劳动节系列活动五大策划方案