2021中班教案理科暑期模板 8页

中班教案理科暑期模板了解一些常见的夏季文章，初步了解它们的用途。我们可以根据物体的功能进行分类，体验分类游戏的乐趣。培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。我们来看看中班教案理科暑假！欢迎查看！中班教案理科暑期1活动目标：1.了解一些常见的夏季文章，初步了解其用途。2.能够根据物品的功能进行分类，体验分类游戏的乐趣。3.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。5.激发孩子对科学活动的兴趣。活动准备：1.太阳镜、帽子、电扇、电风扇、空调、短袖衬衫、裙子、凉鞋。2.太阳镜，草帽，电扇，电风扇，短袖衬衫，裙子，凉鞋，一手拍照，一手操作纸。在每组桌子中间放一个篮子活动的重点和难点：重点：了解常见的夏季产品，了解它们的用途难点：夏季产品按功能分类活动流程：1.知道什么是夏季产品吗 (1)今天老师带了很多东西。请仔细看看，然后谈谈它们是什么，它们是干什么的。最后，想想夏天用什么东西，在操作纸上插入图片，把夏天不用的东西放在中间的盒子里。(2)儿童手术(3)小朋友依次介绍自己收集的夏季用品，告诉我收集的夏季用品是什么，有什么用？太阳镜、帽子：遮阳扇、电风扇、空调：吹出让人凉爽的风。短袖衬衫、短裤和凉鞋：穿在身上很酷2.根据商品的功能分类(1)告诉大家，这些东西喜欢找好朋友，他们找好朋友的方法很特别。仔细听：他们的朋友也有同样的功能，所以请帮助他们找到自己的朋友。如果你们在一起是好朋友，请把他们放在一条横线上，其他朋友放在第二条和第三条线上。(2)儿童手术。(3)有没有遇到什么困难？请告诉我们你的困难，我们将帮助你一起解决它们？3.总结夏季用品的功能(1)老师总结：夏天很热。有了这些夏季用品，我们就不怕夏天了。夏天会像其他季节一样快乐舒适。我们感谢这些夏季用品。(2)再次按功能分类。如果做完了，拿着你的手术纸，告诉我谁是好朋友。如果还没做完，可以继续做完手术。 中班教案理科暑期2活动目标1.知道夏天应该少吃冷饮。2、简单了解防暑降温的几种方法。3、初步了解健康小贴士。4、了解主要症状，了解防治的自我保护意识。5.体验明显的季节性特征。要准备的活动1.自编故事：《噜噜变成冰激淋了》2.自编棋局：《防暑降温我知道》，骰子。活动过程1.讲一个故事《噜噜变成冰激凌了》引导孩子理解故事的内容和情节。(1)根据故事提问：(1)天气热的时候，露露想用什么方式降温？(2)露露吃冰淇淋。怎么回事？(3)猪露露明白了什么道理？(2)引导孩子讨论夏天喝太多冷饮会造成什么危害？(3)老师总结：夏天不要吃太多冷饮，用正确的方法降温。2.引导孩子从生活经历中说出：夏天天气热，我们能做什么？(1)鼓励孩子说出防暑降温的各种方法。 (2)老师总结：夏天热，可以扇风扇，开空调，风扇，吃点冷饮，吃点干净的水果蔬菜，喝点绿豆汤，穿件短袖衣服，勤洗澡防暑降温。3.组织孩子讨论：夏天要注意什么？教孩子注意夏天的饮食卫生习惯，例如，不要吃太多冷饮，不要在高温下移动，不要睡在空调或电风扇的出风口下，经常洗澡和洗手，主动多喝开水，保持足够的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料来缓解夏天的he4.玩桌游：知道防暑降温。(1)老师讲解游戏规则：小朋友两人一组，掷骰子看点数，遇到“”，退掉旁边的数字个数，遇到“”，直接过桥，作为WINNER先到达终点。(2)儿童玩桌游。(老师也可以参与游戏，帮助孩子理解游戏内容，增加孩子参与游戏的热情。)活动扩展在日常生活中，父母和老师应提醒孩子使用正确的方法防暑降温，并提醒孩子经常洗手洗澡，注意夏季食品卫生，防病。附自编故事：露露变成冰淇淋夏天真的很热。太阳在地球上燃烧。那只狗躺在树荫下，用它的长舌头喘着粗气。兔子在拍打它的长耳朵。水牛跳进河里，泡在水里。小猪躺在地上喘息。唉，天热了真难受。你能做些什么来降温？突然，小猪露露爬起来，飞快地向商店跑去。原来，他想出了一个好办法，通过吃冰淇淋来让自己凉快下来。 猪噜来到店里，发现有那么多冰淇淋，草莓、巧克力、奶油、弯香蕉冰淇淋。猪噜噜一个品种要一个，他一个接一个吃，真过瘾。突然，猪噜噜觉得肚子越来越冷，越来越硬。然后，他觉得浑身僵硬。他想大叫，但是张不开嘴，动不了。他的胃仍然很痛。慢慢地，猪噜噜变成了冰淇淋。这时大象大叔来店里买东西，发现昏迷的小猪露露，赶紧送他去医院。山羊医生和熊医生迅速把小猪露露裹在厚厚的被子里，把一个大热水瓶放在它的肚子上。慢慢地，小猪露露醒了，发现自己躺在病床上。这时，熊医生温柔地对小猪露露说：“虽然夏天，猪露露尴尬地低下了头，他明白了一个道理。中班教案理科暑期3活动目标：1.观察夏日天空的变化，学会用隐喻表达自己的感受。2.增加游戏中动作的敏捷度，体验风中飞扬的感觉。3.学会创造性地使用材料来制作天空中的云。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特点。活动准备：长绉纸和胶带；吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等。剪刀、浆糊、钢笔。 活动过程(一)寻找夏天1、集体唱《知了》。2.谈话引出活动：夏天到了，蝉来了。除了蝉老师来做客，谁知道夏天发生了什么变化？今天，我们一起出去寻找夏天。3.带孩子去户外草地，让他们一起自由地寻找夏天。老师：请和好朋友一起认真寻找夏天，然后告诉我们你在哪里找到夏天的。(用多种感官引导孩子寻找)4.集中精力交流你的观察结果。(2)观察夏季天空的变化1.让孩子们躺下来，观察天空中云彩的变化。老师：我们刚才已经厌倦了寻找夏天。让我们躺下来休息一下。当你躺下时，你看到了什么？老师：哦，我也看到了。我能看到像鲸鱼一样的云。你看到的云是什么？老师：请仔细看看。天空中的云发生了什么变化？2.感受夏天的气息和声音。老师：现在请闭上眼睛，用鼻子闻闻，告诉我夏天是什么味道。老师：夏天有什么噪音？(3)玩风娃娃游戏 1.老师：又来了一个小客人，和你玩游戏，吹爆你的衣服和头发。他是谁？你想玩洋娃娃吗？2.把皱纸条固定在孩子身体的每一个部位，让孩子在开阔的空间里不停的奔跑，感受皱纸随风飞扬的变化。(4)制造天空1.讨论和分享观察天空时的感受，鼓励孩子讨论如何把教室装饰成天空。老师：夏天真好。有蟋蟀、蛞蝓、青蛙之类的好朋友，也有洋娃娃之类的调皮小客人。小草和小花都笑着舒展身体。就连天空也和往常不一样。区别在哪里？老师：我想把教室装饰成天空，但是我该怎么办？2.与孩子讨论如何做云。A.展示材料。b、如何用这些材料做云？3.孩子们可以自由地用材料制作云，并鼓励孩子们制作各种形状的云。4.把云放在地上，让它成为一片广阔的天空。中学科学暑期教案模板暑期中班综合教案模板幼儿园中班暑期教案集锦中学《科学2021》教学计划选编参考中学理科教案通用模板幼儿园中班科学活动教案设计 幼儿园中班高质量理科教学计划三则幼儿园高质量科学教案范文中学科学教案的模式参考中学科学教案的四个通用模板