幼儿园小班安全教案会说话的标志.doc 3页

幼儿园小班安全教案会说话的标志　　　　让幼儿增强安全意识，引发对安全标志的兴趣。以下是出guo的幼儿园小班安全教案：会说话的标志，欢迎参考，请点击出guo查看。　　　　1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。　　　　2、能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标志。　　　　1、导入　　　　(1)师：小朋友再小班和中班的时候认识了很多安全标志，老师这儿有三个安全标志，请你们说一说它们表示什么意思。　　　　(2)幼儿自由回答，教师鼓励幼儿大胆讨论并回答。　　　　(3)师：刚才小朋友都说出了自己的想法，它们分别是“禁止攀爬”“当心触电”“禁止烟火”的安全标志。今天，我们还要认识四个新的安全标志。　　　　2、观看教学挂图　　　　(1)第一幅图，认识“禁止停留”标志　　　　①师：这幅图上画了什么?猜猜这个标志是什么意思?　　　　②幼儿讨论画面内容，鼓励幼儿大胆表达。　　　　③小结：陡崖很危险，会会有石块滑落，所以不能长时间停留，那么这个标志的意思是什么?有什么作用?　　　　(2)第二幅图，认识“禁止跨越”标志　　　　①师：这幅图上画的是什么地方?这个小朋友的表情怎么样?你猜这个标志是什么意思?　　　　②幼儿讨论画面内容，鼓励幼儿大胆猜测和表达。 　　　　③小结：工程铺管道挖得沟又宽又深，在上面跨越会很危险，那么这个标志的意思是什么呢?有什么用?　　　　(3)第三幅图，“当心电离辐射”标志　　　　①师：这是在哪里呢?这个人在干什么呢?你猜这个标志是什么意思?　　　　②幼儿讨论画面内容，鼓励幼儿大胆猜测和表达。　　　　③小结：在医院的放射免疫室，里面的机器工作时对人体有很强的辐射，所以要小心，那么这个标志是什么意思呢?你猜猜还有什么地方会用到这个标志?　　　　(4)第四幅图，认识“当心感染”标志　　　　①师：这是在哪里呢?他们在干什么?你猜这个标志是什么意思?　　　　②师：幼儿讨论画面内容，鼓励幼儿大胆表达。　　　　③小结：在医院的传染病区，不小心会感染上疾病，那么这个标志是什么意思呢?有什么用呢?　　　　3、总结，认识安全标志，注意安全　　　　师：今天我们学习了四个安全标志，他们分别是“禁止停留”“禁止跨越”“当心电离辐射”“当心感染”，这些安全标志提醒我们注意安全，按照安全标志的要求去做。　　　　4、设计安全标志　　　　(1)师：刚才我们小朋友认识了四个安全标志，安全标志可以提醒我们可能会发生的危险情况，让我们提高警惕。我们幼儿园也需要一些安全标志，接下来请你们想一想我们幼儿园需要哪些安全标志，并把它们设计出来。 　　　　(2)幼儿设计安全标志　　　　(3)请幼儿说一说自己画出的安全标志的含义。　　　　(4)将设计的安全标志贴到活动室及户外相关场所。　　　　内容仅供参考