幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》 3页

幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》中班教案《爱比美的公鸡》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步懂得美丽不能光看外表。产生喜爱劳动、做好自己力所能及的事情的愿望，喜欢欣赏、了解故事内容，并有兴趣学讲小公鸡和其他动物尤其是和小黄牛的对话，通过学习故事，进一步巩固对有关动物功用的认识，快来看看幼儿园中班《爱比美的公鸡》教案吧。　　活动目标：　　1、喜欢欣赏、了解故事内容，并有兴趣学讲小公鸡和其他动物尤其是和小黄牛的对话。　　2、初步懂得美丽不能光看外表。产生喜爱劳动、做好自己力所能及的事情的愿望。　　3、通过学习故事，进一步巩固对有关动物功用的认识。　　4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　活动准备：　　1、背景图一幅(有树、花园、小河等场景)　　2、动物角色：小公鸡、啄木鸟、刺猬、蜜蜂、小黄牛等)　　活动过程：　　1、猜谜引出小公鸡，引出幼儿讨论。3 　　师：你认为小公鸡美丽吗小公鸡哪儿美丽　　师：小公鸡认为自己很美丽，有一天，它出去找动物们比美丽。它会找到谁呢让我们来听一个故事。(交代故事名称)　　2、教师有表情地讲述故事，幼儿初步感知故事内容。　　师：小公鸡找到谁它们愿意和小公鸡比美丽吗为什么它们都在忙什么幼儿带着问题再次听赏故事。　　师：它们对小公鸡说什么让我们再来听一听。　　3、教师播放录音故事，出示背景图动物角色，幼儿进一步熟悉故事内容。　　4、分析讨论，理解故事内容，学讲角色对话。　　设问：啄木鸟，蜜蜂等为什么不和小公鸡比美丽呀它们对小公鸡说什么请幼儿分别讲述小公鸡和动物们的对话。　　师：小公鸡到底美不美为什么大家一开始不愿意和它比美丽，然后又都夸它小公鸡真美丽你们认为故事里的啄木鸟、小蜜蜂、青蛙美丽吗为什么启发幼儿回忆并集体学讲小黄牛的话。　　教师小结：原来，说谁美丽不是光看外表的，还要看它爱不爱劳动。谁最爱劳动谁就最美丽。　　5、经验迁移，鼓励幼儿积极表达。　　师：你认为除了故事里的小动物，还有谁也很美丽为什么引3 导幼儿讲讲其他动物或自己。小百科：公鸡，家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；啼能报晓。3