幼儿园中班教案《磁铁》 5页

幼儿园中班教案《磁铁》中班教案《磁铁》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在操作活动中，培养幼儿观察及解决问题的能力，体验成功的快乐，在各种各样的游戏活动和感知活动中，巩固幼儿对磁铁特性的了解，进一步感知磁铁能吸铁，以亲子游戏为载体，促进家园良好教育活动的形成，增进亲情感，快来看看幼儿园中班《磁铁》教案吧。　　活动目标：　　1.在各种各样的游戏活动和感知活动中，巩固幼儿对磁铁特性的了解，进一步感知磁铁能吸铁。　　2.在操作活动中，培养幼儿观察及解决问题的能力，体验成功的快乐。　　3.以亲子游戏为载体，促进家园良好教育活动的形成，增进亲情感。　　4.激发幼儿对磁铁活动的兴趣。　　5.能在集体面前大胆发言，积极想象。　　活动准备：　　已有知识的准备。　　物质准备：磁铁、各种铁制品、木制品、线、塑料品、小鱼、小鸡、金鱼竿、沙盘、玻璃杯、记录纸。5 　　情景准备：　　小鸡吃面包的场景、钓鱼的场景。　　活动过程：　　游戏引入　　教师出示各式各样的磁铁。　　师：今天老师带来了好多好多的磁铁，小朋友们看一看，你们喜欢吗在每一组里，老师也为小朋友准备了好多好多的磁铁，下面请小朋友当当黑猫警长，自己看一看，在你们的桌子上面有哪些种类的磁铁，请你们告诉自己的爸爸或妈妈，你看到的磁铁是什么样子的，然后自己把它记录在老师发给你们的记录纸上。　　教师指导　　教师评价：小朋友们真能干，记录得好好哟，不仅画得好，还画得多，真能干！现在有这么多的磁铁，我们就来玩一玩磁铁游戏好不好　　生：　　游戏：玩小鱼　　师：小朋友注意看一看，在你们桌上面的水杯中有好多好多的小鱼，但它们现在都到水底里去了，小朋友们，你们用什么方法让它从水底升到水面上来呀现在请小朋友自己试试，家长可不许帮助小5 朋友哟，试试没成功也没关系的。　　生：游戏开始　　师：有小朋友成功了，现在请成功的小朋友告诉小伙伴们，你是用什么方法让小鱼儿升到水面上来的，让爸爸、妈妈给你记录下来。　　（如果有幼儿没有成功，教师及时请成功的幼儿演示，加以鼓励。）　　师：小朋友们真能干，让小鱼在水中跑来跑去的，真聪明。老师好羡慕你们哟。你们比奥特曼还有本事。　　磁铁的特性　　师：小朋友，你们比奥特曼还聪明，那肯定知道磁铁有些什么本事呢下面请小朋友来做个实验，你们就确定磁铁有什么本事了。　　然后告诉你们自己的家长，行吗　　师：请小朋友把纸盒里的东西全部倒在盘子里，每个小朋友认一认，是些什么东西。然后每个小朋友都拿上一块磁铁，去接触盘子里的那些东西，看一看，会出现什么情况。开始！　　生：做实验　　师：小朋友，做好了没有你们发现了什么　　生：做好了。磁铁上粘了回形针、铁钉，好多东西哟。5 　　师：有没有小朋友磁铁上什么都没有粘到的，请举手。　　生：我没有　　师：没关系，把你的磁铁放在这上面，有了没有　　生：有了。　　师：你们磁铁上粘的都是什么材料做成的　　生：都是铁。　　师：对，都是铁，这说明磁铁有什么本事　　生：能吸铁。　　师：好，小朋友们真聪明，实验出了磁铁能吸铁的本领，还告诉了自己的爸爸妈妈，让他们给你们记录了下来，好能干！　　请小朋友把你们的盘子和纸盒放在桌子的下层。　　玩乐活动：钓鱼、鸡吃面包　　师：下面再玩钓鱼、鸡吃面包的游戏，同样是利用刚才学的磁铁的本事来玩，这两个游戏可以选择一个玩乐。看看哪个小朋友最聪明。　　生：钓鱼和玩鸡吃面包的游戏　　师：奖励玩的好的小朋友。　　延伸活动：5 　　师：请小朋友回家以后，观察我们实际生活中那些物品里面含有磁铁。把它记录下来带到幼儿园。小百科：磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。5