幼儿园中班教案《弹簧》含反思 2页

幼儿园中班教案《弹簧》含反思中班教案《弹簧》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在游戏活动中学会观察，进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力，利用自然材料，引导幼儿发挥想象制作弹簧，体会游戏活动的乐趣，培养幼儿对弹簧的好奇心，乐于大胆探究，快来看看幼儿园中班《弹簧》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧，体会游戏活动的乐趣。　　2、引导幼儿在游戏活动中学会观察,进一步培养幼儿大胆尝试，探索的能力。　　3、培养幼儿对弹簧的好奇心，乐于大胆探究。　　4、让幼儿学会初步的记录方法。　　活动准备：　　不同大小、厚度、质量的纸张，弹簧玩具。　　指导要点：　　1、丰富幼儿的经验，让幼儿对弹簧有一定的认识。　　2、启发幼儿分组讨论，放手让幼儿自己用不同大小、厚度、质量的纸去尝试制作纸弹簧。2 　　3、引导幼儿发挥想象力探索让弹簧动起来的方法。　　4、要求幼儿自由分组，遇到困难的时候可以观察同伴是怎样完成的，或向同伴寻求帮助。　　活动反思：　　本次活动中，我充分为幼儿创造了条件，引发他们仔细观察，认真体验，提供的材料都是孩子们平时见过的，玩过的，教师的启发下幼儿归纳出了弹性的概念。在分类活动中，幼儿再次操作，玩中观察，玩中发现，自然而然的将有弹性的物体和没有弹性的物体进行了分类。活动时，幼儿玩中学，学中玩，自主学习能力有了明显的增强。小百科：弹簧是一种利用弹性来工作的机械零件。用弹性材料制成的零件在外力作用下发生形变，除去外力后又恢复原状。亦作“弹簧”。2