幼儿园中班教案《动物开店》含反思 3页

幼儿园中班教案《动物开店》含反思中班教案《动物开店》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够用较完整的语言大胆表述，在观察讨论中，根据动物的明显的特征合理想象，理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园中班《动物开店》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、在观察讨论中，根据动物的明显的特征合理想象。　　2、能够用较完整的语言大胆表述。　　3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。　　4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。　　活动准备：　　物质准备：商店图片、动物图片、幼儿操作材料　　经验准备：已了解一些动物的特征　　活动过程：　　一、动物开店mdash;观察动物开店，提升幼儿经验　　1、播放鞭炮声　　重点提问：　　★这是什么声音为什么要放鞭炮呢　　小结：当我们遇到一些喜庆的事，如：过年、搬家、商店开3 张等都会放鞭炮。　　2、出示商店图片　　重点提问：　　★森林里开了哪些商店你从哪里看出来的　　★这三家店有三个动物老板，猜猜他们的老板是谁呢　　小结：大象说：我开花店，因为我有长长的鼻子，吸了水，噗。。。。给花浇水，可以让花新鲜，生意可好啦！　　河马说:我有大大的嘴巴，而且力气可大了，一会就能开出又打又好看的气球，卖的可好啦！　　袋鼠妈妈说：我有个大口袋，可以把书、报纸放在口袋里，随身带着卖，多方便啊！　　二、帮助小螃蟹开店mdash;合理想象，尝试迁移　　1、小螃蟹也想开店，但是开什么店好呢　　重点提问：　　★你们觉得螃蟹能开什么店比较合适呢为什么　　小结：原来，小螃蟹的大钳子像把大剪刀，这样可以开裁缝店哦！做出许多漂亮的衣服一定能引来了许多顾客。　　2、森林里的动物们都想根据自己的本领开店，你们听，鞭炮声又响了，又有哪家店开张了我们来看看！（服装店，糖果店，快3 递公司）　　重点提问：你觉得哪些小动物可以做这些店的老板呢为什么　　3、幼儿操作，帮助小动物找相应的商店。　　4、幼儿交流，说说理由。　　小结：谢谢小朋友帮助小动物们找到了适合他们开的商店，我们把它编成小故事吧。　　活动延伸：　　将图片放置在小书屋，引导幼儿看看、编编、说说。　　活动反思：　　今天的活动是建立在幼儿兴趣的基础上的。平时孩子们很喜欢小动物，每天都喜欢捧着动物王国的书看。在活动中，充分发挥幼儿的自主性，让孩子成为活动的主人，请他们为动物们出主意、想办法。请幼儿为一种小动物出主意，为它们设计开适合它们的店。这样，让每个幼儿都出主意想办法，而且要求每个幼儿都要向客人老师作介绍，既锻炼了幼儿的胆量又发展了幼儿的表达能力。小百科：物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。3