幼儿园中班教案《环境与污染》含反思 3页

幼儿园中班教案《环境与污染》含反思中班教案《环境与污染》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿进行环保教育，培养良好的环保意识，认识水污染、空气污染、废水污染，了解这些环境污染的危害性，发展幼儿的观察能力，比较能力，快来看看幼儿园中班《环境与污染》含反思教案吧。　　活动目标　　1、认识水污染、空气污染、废水污染，了解这些环境污染的危害性。　　2、对幼儿进行环保教育，培养幼儿良好的环保意识。　　3、发展幼儿的观察能力，比较能力。　　4、提高幼儿思维的敏捷性。　　5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。　　教学重点、难点　　1、让幼儿知道破坏环境的主要因素和保护环境的方法。　　2、认识废水、废气和废物。　　活动准备　　清水、废水、白纸、塑料袋、电视机、投影仪、煤油灯、图片　　活动过程3 　　一、观看优美环境的投影和环境污染的投影　　1、让幼儿了解什么是清洁、优美的环境。　　2、讨论：清洁、优美的环境给我们什么感受，被污染的环境给我们带来什么感受。　　二、比较分析，认识废水、废气、废物　　1、观察比较清水和污水，使幼儿知道环境污染途径之一是污水。请幼儿观察桌上一杯清水和一杯污水，比较它们的气味，颜色有什么不同。　　将污水倒入清水里，再观察杯里的水发生了什么变化。　　2、观察废气，使幼儿知道废气中的烟尘也会污染环境，让幼儿观察塑料袋里清洁、新鲜的空气有没有颜色，再气空气放出来闻一闻是否有气味。　　教师燃烧柴物，让幼儿观看物体燃烧后所产生的废气。　　将白纸放在点燃的灯罩上，让幼儿观察白纸发生了什么现象　　3、介绍垃圾污染　　组织幼儿看图片：许多苍蝇飞到一大堆垃圾上。　　教师：是什么东西把苍蝇引来了　　小洁：垃圾的臭味把苍蝇引来了，让垃圾污染了我们周围的环境。3 　　三、组织引导幼儿讨论　　1、环境被污染后对人类、动植物有哪些害处　　2、保护环境的重要性。　　3、我们如何保护好环境　　四、总结。　　教学反思　　教学活动，以幼儿为主体，教师为主导，重视了幼儿的实践活动和认知发展。在教学活动中，通过小实验，让幼儿动手、动眼、动鼻、动口、动脑来体验，从而感知什么是污染环境的主要原因。整个活动从集体观察、讨论过渡到探索、体验，再到集体讨论，幼儿在获得亲身体验的基础上，观察能力、比较能力等都得到了发展。小百科：污染是指使沾上脏物或有害物质或受坏思想的影响，有沾染玷污之意，也有感染，因有害物质的传播而造成危害。3