幼儿园中班教案《火车》含反思 3页

幼儿园中班教案《火车》含反思中班教案《火车》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿提高肢体模仿能力，认识和了解火车的特点，体验运动游戏的快乐，有积极、乐观的态度，快来看看幼儿园中班《火车》含反思教案吧。　　活动目标　　1、认识和了解火车的特点。　　2、提高幼儿肢体模仿能力。　　3、体验运动游戏的快乐，有积极、乐观的态度。　　4、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。　　5、喜欢参加音乐活动，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　教学重点、难点　　重点：提高幼儿肢体模仿能力。　　难点：让幼儿进行创编动作。　　活动准备　　1、材料准备：纱巾、呼拉圈、音乐《火车》　　2、知识准备：火车的有关知识，课程之前反复把音乐听熟，创意各种好玩的动作。　　活动过程3 　　1、带幼儿进入场地　　2、提出问题，直接引入主题。　　3、观看动画，激发幼儿兴趣，让幼儿了解火车。　　4、听音乐，做游戏。　　1)播放音乐，师幼一起随着音乐做律动，感受音乐。　　2)请幼儿创编开小火车的动作。　　3)师幼听音乐，使用呼拉圈，玩游戏。　　4）擦火车　　5）列车员开着小火车离场　　教学反思　　根据《纲要》中指出：　　艺术是实施美育的主要途径，幼儿园应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成，让幼儿喜欢参加艺术活动，并能用自己喜欢的方式大胆的表达自己的情感和体验。鉴于此，根据这一指导要点，再结合《纲要》在中班音乐领域的目标要求：愿意参加各种音乐活动并从中获得愉悦和美感；在体验和操作中感知并比较各种乐器音色的不同，初步养成正确使用乐器的习惯；在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的感觉。我设计了音乐游戏《火车》这一课，在活动中，幼儿充分获得了音乐活动带来的愉悦和美感，玩3 的非常开心。只是在活动的每个环节上，我过渡的不够好，不能很好的串联在一起，而且在游戏过程中，没有设计说明一个完整的游戏规则。导致幼儿在活动中没有规矩，肆意玩耍。而且在知识上，本次活动应该有所延伸，带有幼儿更多的知识，而不单单是玩，应该让幼儿在游戏中学到更多的知识。通过本次活动，我发现自己的很多不足，需要修改教案，延伸内容。小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。3