幼儿园中班教案《进出门时不挤不抢》含反思 3页

幼儿园中班教案《进出门时不挤不抢》含反思中班教案《进出门时不挤不抢》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿与同伴间养成团结友爱、相互谦让的好品质，知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序，大胆说出自己的理解，快来看看幼儿园中班《进出门时不挤不抢》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。　　2、同伴间养成团结友爱、相互谦让的好品质。　　3、大胆说出自己的理解。　　4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。　　活动准备：　　1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。　　2、歌曲《滑滑梯》　　活动重点：　　知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。　　活动过程：　　一、讨论交流、引起兴趣。3 　　刚才老师和小朋友在外面玩什么啦怎样玩的咱们又是怎样进的活动室引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。　　二、欣赏歌曲、理解含义。　　1、教师：有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。　　2、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的为什么要排好队，不推也不挤教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。　　三、经验回忆、学习谦让。　　1、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队为什么教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。　　2、教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。　　活动反思：　　本次活动中，幼儿进一步了解到了日常的生活中要互相谦让，如集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。活动中，幼儿能够积极进行经验回忆，并进行大胆交流，本次活动对幼儿有较大的教育价值。活动中个别幼儿语言表达不是很完整，需要我们在以后的学习与日常指导中加以个3 别指导。小百科：门是指建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置，门是分割有限空间的一种实体，它的作用是可以连接和关闭两个或多个空间的出入口。3