幼儿园中班健康教案《青蛙本领大》 3页

学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园中班健康教案《青蛙本领大》幼儿园中班健康教案《青蛙本领大》　　1、体会单双脚跳的动作要点，进一步提高跳跃能力。　　2、提升腿部的耐肌力。　　3、培育积极参加教学的态度，启发运动的兴致。　　1、录音机，明快的Music。　　2、呼啦圈。　　师：宝贝们有没有看到过青蛙呀?那哪个宝贝知道青蛙是怎么跳的?　　师：宝贝们现在老师放呼啦圈的地方就是池塘了，现在老师请宝贝们当小青蛙，我是青蛙妈妈。孩子们跟着青蛙妈妈练习跳跃吧!　　找到孩子演示的有创新的跳跃动作，转身跳、直线跳、变换方向跳、接连跳等，并为其动作起名字。　　师：现在孩子们各自练习自己的跳跃吧!　　幼：好!　　师：孩子们除了向前跳，你们还会其他的跳法吗?(请幼儿单独示范)　　师：每一只青蛙都非常棒，努力学了许多的本事，此刻，青蛙妈妈要瞅瞅大伙儿的本事怎样，请依命令做出跳跃的动作。(老师发出口令，幼儿做动作)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步! 学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　师：孩子们!现在请你们两人一组，一个做动作另一个跟着做，跟着做的那个孩子不能把动作做错，做错的就算输了。　　跟随明快的音乐，做收拾工作。检查幼儿是否有受伤的。幼儿园中班体育活动教案《小青蛙学本领》　　1、通过模仿青蛙的动作，学习蹲撑跳。　　2、萌发喜爱和保护青蛙的情感。　　1、幼儿随音乐节奏做青蛙模仿操。　　2、幼儿探索青蛙跳的动作。　　(1)教师：你们知道青蛙是怎样跳的吗?大家来试一试。　　(2)幼儿自由探索，，模仿青蛙跳，鼓励幼儿想出与别人不一样的青蛙跳法。　　(3)请幼儿示范自己想出的动作。　　3、游戏“小青蛙学本领”，引导幼儿学习蹲撑跳。　　(1)教师：你们真聪明，想出了多种跳的方法，今天我们要学习一种新本领，叫蹲撑跳。老师是青蛙妈妈，你们看妈妈是怎样跳的?　　(2)教师示范蹲撑跳，引导幼儿讨论“妈妈跳的方法和我们有什么不一样?”掌握蹲撑跳的动作要领。　　(3)幼儿自由练习，教师注意指导幼儿：手尽量往前伸，双腿用力蹬地和歉收前收，使脚落在手支撑处。，　　(4)请动作完成较好的幼儿示范，相互学习。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步! 学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(5)分散学习，一边学青蛙叫一边学跳。　　(6)在场地上撒上“小虫”，小青蛙跟着妈妈蹲撑跳着过去各捉一只“小虫”，然后再蹲撑跳返回。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!