幼儿园中班教案《老鼠偷吃了我的糖》含反思 3页

幼儿园中班教案《老鼠偷吃了我的糖》含反思中班教案《老鼠偷吃了我的糖》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说完整的句子，学讲故事《老鼠偷吃了我的糖》，初步学会默数，在感知故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园中班《老鼠偷吃了我的糖》含反思教案吧。　　活动目标　　初步学会默数。　　学说完整的句子，学讲故事《老鼠偷吃了我的糖》。　　在感知故事内容的基础上，理解角色特点。　　萌发对文学作品的兴趣。　　活动准备　　绘本ppt、人物卡片、色子2个（1-10）　　活动过程　　1．出示图片、练习默数教师：看这些图片不要数出声音，自己在心里数，告诉我这里一共有几张图片。　　2．图片转身游戏教师：接下来，我们请着10张图片跟我们做个游戏，这些图片后面都有画，画了些什么呢我们请图片转身来看3 看好不好　　3.认图片小朋友太厉害了，都翻出来了我们来看一看这些图片都有什么。　　4．讲故事图片依次在黑板上展出图片，教师讲故事。　　5.教师播放ppt完整讲故事　　6.幼儿看ppt学讲故事　　7．抽图片做游戏最后请小朋友来做一个游戏，一人抽一张图片。看看自己是谁。　　8.图片排队讲故事下面来给图片排排队，糖先过来，图片面向大家这样最好看。（边讲故事边叫小朋友排）　　9．图片还给李老师然后很有礼貌的跟客人老师说再见。　　活动反思：　　整个活动下来，大流程的设计还是可以的，但是细节地方还是要注意。比如绘本更要注重提问的有效性，问题不要问得太零散，要循序渐进;还有在理解绘本时，可以采用多种形式，本次我采用了欣赏情境表演、观察画面、问答游戏等形式来理解故事，幼儿们在活动中不会觉得枯燥感，并且形式多样的学习，可以调动他们的积极性。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三3 千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。3