幼儿园中班教案《泥工》 3页

幼儿园中班教案《泥工》中班教案《泥工》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣，学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力，快来看看幼儿园中班《泥工》教案吧。　　活动目标　　1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。　　2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。　　3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。　　4．引导孩子们在活动结束后把自己的材料分类摆放，养成良好习惯。　　活动准备　　1．经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础造型。　　2．材料准备：　　幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。　　教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。3 　　活动过程一、游戏导入1．手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的开始。　　2．出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。　　二、观察讨论从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的特征。教师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。　　小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始做。做完主体部分，再做零部件。　　三、引领创作1．出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制作的流程有初步的印象。　　2．按照每一步骤，根据需求，按比例分配手中的彩泥。　　3．重点讲述新技能；正确、合理地使用操作工具。　　4．幼儿跟随教师完成主体部分，零件部分幼儿可以根据成品效果图自己操作。　　四、教师巡回指导1．提示幼儿把完成的部件放在盘中，用湿毛巾盖好。　　2．使用工具注意安全。　　3．鼓励幼儿大胆动手，克服胆怯心理。3 　　4．发挥想象，做出有新意的造型。　　5．提倡同伴间的合作，相互帮助。　　五、交流分享1．展示幼儿作品，小朋友可以玩耍，用它来讲故事和做游戏。　　2．作品保存起来做教室和家里的装饰品，感受成功的喜悦，增强自信心小百科：橡皮泥是泥的前身，自从1956年问世以来，橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。3