幼儿园中班教案《亲爱的小鱼》含反思 4页

幼儿园中班教案《亲爱的小鱼》含反思中班教案《亲爱的小鱼》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿用完整的语言、具体的动作大胆表达爱意，观察小猫和小鱼的表情动作，在猜测和阅读中理解故事内容，通过欣赏绘本故事，感受猫和小鱼之间真挚的爱，快来看看幼儿园中班《亲爱的小鱼》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.观察小猫和小鱼的表情动作，在猜测和阅读中理解故事内容。　　2.用完整的语言、具体的动作大胆表达爱意。　　3.通过欣赏绘本故事，感受猫和小鱼之间真挚的爱。　　4.在理解故事的基础上，尝试续编故事。　　5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　活动准备：　　轻柔的音乐。　　活动过程：　　一、猜测猫和鱼之间发生的故事。　　1.看看，老师带来了谁呀（小猫和小鱼）猫和鱼之间会发生什么故事（打架，猫吃鱼）4 　　2.今天老师带来了一本绘本，封面上的小猫和小鱼在做什么呀　　3.猜猜看猫想干什么（想吃鱼）　　4.这只猫咪真的想吃鱼吗（不是）我们来看看小鱼表情怎样（小鱼是笑眯眯的。）猫咪呢嘴巴没有张大，眼睛微笑着闭上了。它在亲吻小鱼。它们是一对好朋友。为什么小鱼看到猫咪这么高兴。让我们一起欣赏《亲爱的小鱼》。　　5.点击示题，猫咪喊小鱼叫什么亲爱的。你会叫谁亲爱的呀（爸爸妈妈）叫起来要甜甜的。我们再来试一试。　　二、欣赏第3、4、5页：猫咪喂小鱼面包表达爱意。　　1.猫咪在做什么动作　　它会对小鱼说什么呢　　你和谁吻过呢爸爸妈妈吻你的时候心里觉得怎么样呢　　三、欣赏第6页：小鱼长大了，小猫是怎么做的。　　1.慢慢地小鱼变得怎样了　　2.哪里看出小鱼长大了　　如果你是小猫看着已经在浴缸呆不下的小鱼，你会怎么办　　3.小猫是怎么想的呢仔细观察一下。　　4.猫咪喜欢小鱼吗为什么还要放走它4 　　四、欣赏猫思念鱼儿的那段。　　1.猫是怎么样想小鱼的　　2.猫咪走了吗它一直在等小鱼回来。　　3.点击扔帽子那张。它为什么要把帽子扔进大海　　4.猜猜看，小鱼会回来吗　　5.播放课件：小鱼回来了，猫觉得很幸福。　　6.猫走上了鱼的背，和小鱼一起去旅游。　　五、整体欣赏：师朗诵绘本故事。（放音乐）　　回忆：你还记得小猫是怎么叫小鱼的吗学一学（亲爱的小鱼）真甜蜜呀！猫很爱小鱼，每天它都要对小鱼说出它的爱，而且它也做到了。爱是要大声的说出来的。你爱谁呢你会对他说什么（请幼儿到前面表达爱）　　小结：老师和爸爸妈妈也非常爱你们，但总有一天你们会长大，会离开老师和爸爸妈妈，到那时，爸爸妈妈和老师还是会一直想着你们，你们会象小鱼一样想我们吗　　教学反思：4 　　《亲爱的小鱼》是个充满爱的故事，配上轻柔的音乐，静谧中充满温馨，孩子们非常感兴趣。同时，也让我看到了孩子们对文学作品不一样的见解，她们丰富的想象和可爱童真，孩子的潜力是无限的，只有引领孩子真正走进文学作品感受爱，懂得爱，珍惜爱，愿意付出爱才是绘本教学的意义所在。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。4