幼儿园中班教案《秋天来了》含反思 3页

幼儿园中班教案《秋天来了》含反思中班教案《秋天来了》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿创编散文内容并加上相对应的动作，能安静地倾听散文并理解散文内容，发展幼儿的想象创造思维，快来看看幼儿园中班《秋天来了》含反思教案吧。　　活动目标　　1、能安静地倾听散文并理解散文内容。　　2、创编散文内容并加上相对应的动作。　　3、发展幼儿的想象创造思维。　　4、体验明显的季节特征。　　5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。　　教学重点、难点　　活动重点：能安静地倾听散文并理解散文内容。　　活动难点：创编散文内容并加上相对应的动作。　　活动准备　　秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐动物图片各一只、树叶三片　　活动过程3 　　一、教师出示秋天风景图，引出下文　　1）、秋天到了，树上的树叶怎么样了（掉下来了）　　2）、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢　　二、教师示范讲述散文一遍，边出示想对应的小动物图片，幼儿安静地倾听。　　三、提问散文中的问题，以便幼儿更进一步的理解散文内容。　　1）、秋天到了，天气怎么样了树叶有怎么了　　2）、飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么　　3）、飘到河里，小鱼把它当成了什么　　4）、飘到了花丛中，蛐蛐怎么说　　四、幼儿理解散文后，与教师一起讲述散文一遍并加上动作。　　五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容：　　如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作了小床。　　六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起讲述，并加上相对应的动作。　　七、活动延伸　　游戏：儿歌复习　　目标：复述已学过的儿歌，巩固知识内容。　　教学反思3 　　秋天到了，天气凉了。秋天更是一片优美的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的优美风景。　　在活动中，我先出示一张秋天的风景图而引出下文，让幼儿带着疑问（树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢）来听散文。幼儿认真倾听并积极大胆回答老师的问题。师父认为在表演过程中，幼儿只模仿教师的动作及儿歌，教师并没有让幼儿进行独立创编，我想也许是自己匡死了幼儿的思路。所以在创编活动中，我让幼儿大胆联想并创编，阳阳说：树叶飘到了马路上，汽车把她当成了帽子，还有幼儿说树叶飘到了山坡上，蜗牛把它当成了房子等。这些足已说明幼儿的想象里很丰富。小百科：秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月，天文为秋分到冬至。气象工作者研究物候学标准是：炎热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。3