幼儿园中班教案《三毛》 5页

幼儿园中班教案《三毛》中班教案《三毛》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿仔细观察并能用语言大胆表达对作品的感受，发现漫画中不同的线条可以表现三毛不同的情绪状态，尝试用漫画手法进行创作三毛头像，体验创作的快乐，快来看看幼儿园中班《三毛》教案吧。　　活动目标：　　1、发现漫画中不同的线条可以表现三毛不同的情绪状态。　　2、仔细观察并能用语言大胆表达对作品的感受。　　3、尝试用漫画手法进行创作三毛头像，体验创作的快乐。　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　5、体验想象创造各种图像的快乐。　　活动准备：　　三毛图像3幅；漫画3张；电脑投影仪；一张大画纸；勾线笔；展板；幼儿作画工具：笔、手工纸幼儿听过关于三毛的故事。　　活动过程：　　一、画三毛头像，引起幼儿兴趣。　　桑老师很喜欢画画，看看今天我要给大家画什么　　边念儿歌边画：小圆小来大圆大，大圆大；弯弯弧线边边站，边边站。像什么5 　　短短横线两边排；小小点点扭一扭，扭一扭；一条线线飞上来，飞上来。现在看出来我画的是什么是一个和你们长得一样可爱的小朋友。　　这个小朋友是谁　　为什么叫他三毛因为他的头上只有3根头发。　　二、了解三毛不同情绪时的特征。　　1、说说线条。　　这三根头发可神奇了，在他心情不一样的时候他的3根头发也会发生变化。让我们一起看看都有哪些变化　　总：小朋友们观察得可真仔细，有的头发是弯弯曲曲一扭一扭的、有的头发飞起来好像在飘，还有的头发耷拉着。　　2、猜猜表情。　　（1）出示害怕的三毛猜猜三毛什么时候头发会变得弯弯曲曲的　　（开图）猜的对不对，我们一起来看看！　　三毛怎么了他害怕的时候是什么样子　　我们一起学学看！（三毛害怕时，眼睛瞪得大大的，嘴巴也长得大大的，头发都吓的发抖）（个别）　　（2）出示伤心的三毛。5 　　这个头发耷拉着的三毛心情怎么样　　除了从头发上看出三毛很伤心，还可以从哪里看出来　　总：小朋友观察的真仔细，这个头发耷拉着的三毛心情好伤心、好悲伤，　　（3）出示高兴的三毛。　　看看这张连头发都在跳舞的三毛心情是怎样的和你的朋友分享一下你开心的样子。　　（巡视+个别）我看到这个小朋友开心时眉毛变得弯弯的了。眼睛、嘴巴是什么样　　三、欣赏漫画。　　这么多可爱的三毛还给大家带来了很多有趣的故事，想知道吗一起来看看吧。　　1、害怕的三毛。　　（1）看，发生了什么事　　（2）这时三毛是什么样他的心情怎么样他会怎么想　　（3）大老虎来了，三毛是什么样子的怎么会有只老虎扑向三毛到底发生了什么事　　（点做梦-和小猫）5 　　总结：原来是三毛做了个梦，梦见新衣服变成了大老虎，好有趣！　　2、介绍漫画《人不如狗》　　（1）再看看这幅图，你看到了什么阿姨身上穿的什么衣服小狗呢　　（2）你觉得这个故事发生在什么季节还从哪里看出来是冬天　　（3）想一想三毛会在哪里会在干什么　　（4）看看故事里的三毛在哪里他怎么了他的心情怎样呢（衣服，体态）　　（5）谁愿意表演一下可怜的三毛故事里的阿姨穿着厚厚的貂皮大衣走起路来是什么样子三毛呢我们一起来学学看。　　3、开心的三毛。　　（1）看看这幅图中的三毛是什么样子的　　（2）知道他为什么这么高兴吗　　（3）学一学他穿上新衣服开心得意的样子　　（4）看看三毛的小脚是什么样　　虽然很多时候吃不饱、穿不暖，很可怜，但他总是不怕困难生活的很快乐。　　四、幼儿创作。5 　　三毛今天我们知道了很多三毛的故事，故事里的三毛有伤心的时候、有害怕的时候、也有开心的时候。老师为大家准备了漂亮的彩纸，请小朋友们画一画不同心情的三毛头像！　　悄悄的和好朋友商量一下：你想画什么样的三毛想好的小朋友轻轻地搬着小椅子去画吧！　　五、幼儿介绍自己的作品。　　和你的朋友说说：你画的三毛是什么心情他为什么这么ⅹⅹ　　我知道还有很多宝贝也想介绍自己的作品，我们把展板带到教室里一起再去介绍吧！小百科：三毛，一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的中国儿童形象，于1935年诞生于中国杰出的漫画家张乐平之笔。5