幼儿园中班教案《树的年轮》含反思 4页

幼儿园中班教案《树的年轮》含反思中班教案《树的年轮》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解年轮作用及形成，对树木年轮产生兴趣，发展观察力和想象力，对树的年轮有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索，快来看看幼儿园中班《树的年轮》含反思教案吧。　　活动目标：　　1．对树木年轮产生兴趣。　　2．了解年轮作用及形成。　　3．发展观察力和想象力。　　4．对树的年轮有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。　　5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　活动准备：　　1．实物树一段（分切成20小片）、松树枝若干。　　2．投影仪。　　3．年轮生成的课件、《祝你生日快乐》和《小松树》的课件。　　4．每个幼儿一个小袋，内有一颗小松树，一支彩笔。　　活动过程：　　一、激发幼儿兴趣　　1．欣赏课件歌曲：《小松树》4 　　2．出示实物松树　　怎样知道松树活了多少岁　　二、幼儿探索　　（一）探索观察树干外部特征　　1．每人发放一段树干。　　看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样　　树干摸上去有什么感觉　　闻一闻，树干是什么味道　　和小朋友交换树干，再观察。　　2．交流自己的发现。　　3．你们发现了什么　　（二）探索年轮的特征　　利用投影仪集体观察。（教师把一段年轮清晰的树干放到投影以上）　　1．这一圈一圈的像什么　　2．它叫什么名字　　年轮有什么作用　　年轮怎样数　　3．年轮是怎样形成的4 　　①出示泡沫：树干是由细胞构成的，就像泡沫，每一个豆豆就是一个细胞，他们挤在一起，就形成了树干。　　②教师粘贴不同颜色的泡沫豆豆：春天来了，天暖和了，细胞们分裂的多，颜色就浅，长得宽：冬天来了，天冷了，营养少细胞们就分裂的少，颜色就深，长得也窄。就这样一年又一年就形成了年轮。　　③观看年轮生成的课件。　　（三）了解树木的作用，教育幼儿要爱护树木　　树长大了，有什么用处　　一起数一数手中的树干，刚才那棵松树的年轮。（40岁）　　三、给大树送礼物　　知道了树的年龄，我们来给它过生日，做个漂亮的生日礼物。我这有好多的小松树，请小朋友们画上年轮。画好后告诉老师你的松树是几岁。　　（教师给松树复原）　　幼儿全部画完，放到松树边的桌子上，并说生日快乐。　　播放课件《生日快乐》　　活动延伸：　　找一找，哪些东西是有年轮的。4 　　活动反思：　　活动利用幼儿身边的事物作为科学探究的对象，充分调动幼儿的各种感官，如：看一看；摸一摸；闻一闻；尝一尝等等，使幼儿自主动脑、动手去探究年轮的秘密，极大地调动了幼儿的探究欲望，从而能培养幼儿积极探索的兴趣。　　不足之处：　　在口语表达上，平翘舌音有个别幼儿的没咬准。小百科：年轮是树木内的细胞和导管每年重复一次由大到小，材质由松到密的变化，从而就形成了色泽、质地不同的一圈圈环纹。4