幼儿园中班教案《树叶贴画》含反思 5页

幼儿园中班教案《树叶贴画》含反思中班教案《树叶贴画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿掌握树叶贴画的基本方法，引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征，发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力，快来看看幼儿园中班《树叶贴画》含反思教案吧。　　活动目标　　1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。　　2、掌握树叶贴画的基本方法。　　3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。　　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。　　5、愿意参加美术活动，感受活动的快乐。　　教学难点　　1.培养幼儿的动手能力。　　2.能够完成树叶贴画作品。　　活动准备　　1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类（制作金鱼类、制作葡萄5 类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类）树叶材料。　　2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。　　3、白纸、剪刀、乳胶各4；几种彩色卡纸若干。　　活动过程　　一、谈话引入　　老师：小朋友，大家知道现在是什么季节吗（秋季）　　出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。　　老师：叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗（幼儿由发言、表述）　　二、欣赏树叶贴画作品　　老师：老师跟小朋友们一样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因此就把它们收集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗　　出示树叶贴画作品（金鱼帖画和葡萄帖画）　　问：我们来看看，叶子变成了什么（金鱼和葡萄）　　这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶5 贴画呢（想）　　三、认识几种常见的树叶。　　出示枫叶。请幼儿观察它的特征。　　问：小朋友，这是什么叶子（枫树叶）　　老师：枫树叶是怎么样的谁来说说　　引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。　　出示柳叶。请幼儿说说它的特征。　　问：小朋友，这是什么叶子（柳叶）　　老师：柳叶又是怎么样的呢　　引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。　　用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。　　老师小结：这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗　　四、分组制作树叶贴画。　　15 、老师演示小鸭子的制作过程：用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。　　2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品（金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画）。老师巡视指导。　　五、总结　　今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗其实，美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。　　教学反思　　本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。再次，本活动以105 个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之处：1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：熟能生巧嘛。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的，也可以是锯齿状。5