幼儿园中班教案《松树》含反思 4页

幼儿园中班教案《松树》含反思中班教案《松树》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种方法表现松树的特征，并用小雪花装饰背景，欣赏松树颜色、形状，感受冬天松树的美，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班《松树》含反思教案吧。活动目标1.欣赏松树颜色、形状，感受冬天松树的美。2.尝试用多种方法表现松树的特征，并用小雪花装饰背景。3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备大、中、小不一的绿色正方形绿色长方形若干张、黑色的细长方形若干淡、深绿油画棒、白色油画棒若干剪刀、固体胶若干、记号笔蓝色彩纸幼儿人手一张松树课件、黑色KT版制作的冬天的场景活动过程1.导入4 师：选现在是什么季节冬天里有什么冬天除了雪花很美，还有哪些树也很美(圣诞树)师：圣诞树也叫松树。松树是什么形状的上面的三角形和下面的三角形一样吗师：今天松树也来到了我们班，它想参加一个冬天的舞会，想请小朋友们帮它打扮的美一点。2.欣赏图片图一师：这是什么师：松树看上去像什么(三角形)三角形的松树还像什么师：这些松树一样吗哪里不一样(有的大，有的小，有的近，有的远)师：天空中下起了大雪，松树会变成什么样呢图二师：松树穿上了白白的衣服，给你的感觉怎么样3.欣赏教师的范画师：我带了一些松树的照片，看看它们是怎么打扮的范画一：提供同样大的正方形，对折成三角形后，进行层次组合拼贴成松树4 师：你知道这张用了什么方法吗这些三角形一样大吗松树的上面和下面一样大吗怎么办呢(最上面是一个三角形，中间是两个，下面是三个，最后拼贴成三角形的松树)范画二：画好大小不一的松树，然后用白色的蜡笔沿着松树画一圈，用小雪花装饰。师：这幅用了什么方法先画什么再画什么(先用白色蜡笔把松树画下来，再用绿色蜡笔涂满)范画三：提供不同大小的正方形纸，对折成三角形后拼贴成松树师：这幅用了什么方法这些三角形一样吗像什么范画四：长方形的纸，对折后，用记号笔沿着折起的地方开始绘画，边画边说：师：你猜这幅用了什么方法一起检测一下你的猜测吧!(教师边示范，边讲述：记号笔宝宝可勇敢了，这么冷的天它还是想到户户滑滑梯，看它怎么滑的：从上面往下滑，慢慢的，呀，有点冷，休息一会吧，再继续滑远一点，又冷了，再休息一会会，继续滑，滑的远一点哦。呀，它听到妈妈在叫它回家吃饭呢，蜡笔宝宝赶紧走回家。)师:剪刀宝宝真调皮，它也想滑滑梯，快看，它是怎么滑的4.介绍操作材料，幼儿分组操作5.讲评4 师：你最喜欢那片松树呢调整与反思：1.教师示范新的操作方法时绘画的工作由原来的记号笔调整为白蜡笔，既清晰，又符合主题。2.课件中的图片比较多，可以直接选两张特征明显，具有代表性的。3.导入环节不够自然，创设故事的情境导入，会更生动。4.四种操作方法选其三。其中用相等的三角形拼贴松树，难度较大，更适合中班年龄段幼儿的认知。5.在欣赏课件、绘画的过程中添加柔美的背景音乐小百科：松树较幼时的树冠呈金字塔形，树枝多呈轮状着生。幼苗出土、子叶展开以后，首先着生的为初生叶，单生，螺旋状排列，线状披针形，叶缘具齿。4