幼儿园中班教案《停车场》含反思 4页

幼儿园中班教案《停车场》含反思中班教案《停车场》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意在集体中大胆表达自己的想法，并与同伴交流，了解一些简单的交通规则，增强自我保护意识和能力，帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情，快来看看幼儿园中班《停车场》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1、了解一些简单的交通规则，增强自我保护意识和能力。　　2、乐意在集体中大胆表达自己的想法，并与同伴交流。　　3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　【活动准备】　　1、停车场故事图画。　　2、幼儿自备各种玩具车模型。　　3、交通标志牌若干。　　【活动过程】　　一、欣赏音乐。　　教师带幼儿坐在小板凳上静静地、仔细地听听（音乐），引4 发幼儿听马路上一些车的喇叭声。　　二、说一说：马路上　　1、师：这些车子呀，今天来到我们中一班做客了，谁认识他们来给大家介绍一下。把幼儿准备的玩具车模型请出来（一两个）请幼儿说说玩具车模型的名称、特征和用途。　　2、教师询问幼儿：马路上也有各种各样的车，那你们每天上学放学都见过哪些车你最喜欢什么车为什么　　3、教师出示：红灯、绿灯、斑马线等交通标志牌，让幼儿认识并说一说马路上除了有车辆以外，还有很多的交通标志告诉我们要注意遵守哪些交通规则　　二、听故事，解决问题。　　出示停车场标志牌。　　1、教师结合图画讲述《停车场》的故事。　　2、师：红色小汽车为什么哭着回来了你们能帮助这辆红色小汽车，告诉它应该遵守哪些交通规则吗　　3、师：我们在马路上又应该遵守哪些交通规则　　4、鼓励幼儿大胆地将自己的想法与同伴交流分享。　　三、总结。　　1、车辆行驶时要遵守交通规则：服从交警的指挥；不逆向、4 超速行驶；不违章停车等。　　2、我们在过马路时也必须遵守交通规则：红灯停，绿灯行；不乱穿马路；过马路要走人横道。　　四、教学活动在快乐的歌声中结束。　　宝宝们准备好了吗我们就要出发了，汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了。嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀准备到站啦。　　【教学反思】　　在语言活动的组织中，为了进一步增强幼儿自我保护的意识。我结合幼儿的生活实际，马路是他们熟悉的环境，因为孩子们每天上幼儿园、离园回家都要走在马路上；孩子对马路上的各种车辆、标志、交通等都充满着浓厚的兴趣。但是走在马路上如果不遵守交通规则，是很危险的，交通标志是我们向幼儿进行安全教育最好的题材。在活动中我运用一些交通图标引导幼儿积极主动地参与。为幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，发展幼儿思维能力。在故事环节上，我还通过图画让幼儿理解图意的基础上，提高了幼儿学习的积极性。4 　　但是活动过程中，有些问题设计偏深，根据幼儿的思维能力有一定困难，而且在教学活动中留给幼儿的时间太少。如果此时，我在授课中从幼儿的生活经验出发去设计问题，多鼓励幼儿大胆表达自己想法，多给幼儿创设一些相互讨论，相互说说的机会，多设计些游戏活动，那么幼儿就有了尽情表达的机会，锻炼的机会了，教学活动将会得到更好的效果。小百科：停车场是供车辆停放之场所。停车场有仅画停车格而无人管理及收费的简易停车场，亦有配有出入栏口、泊车管理员及计时收款员的收费停车场。4