幼儿园中班教案《我和白云》含反思 3页

幼儿园中班教案《我和白云》含反思中班教案《我和白云》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习生字“跑”、“洗”，通过学习儿歌，让幼儿了解儿歌内容，感受其中的意境美，愿意分角色表演简单的儿歌，快来看看幼儿园中班《我和白云》含反思教案吧。　　活动目标　　1、通过学习儿歌，让幼儿了解儿歌内容，感受其中的意境美。　　2、引导幼儿学习生字跑、洗。　　3、愿意分角色表演简单的儿歌。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　重点难点　　熟记跑和洗两个生字。　　活动准备　　跑、洗的识字卡片。　　活动过程：　　1、教师引导幼儿看图识字。　　（1）观察左上图。3 　　提问：这个小男孩在干什么（他在跑。）教师注意出示相应的字卡。　　（2）观察左上图。　　提问：这个小女孩在干什么（她在洗衣服。）小朋友，你在家洗过衣服吗教师注意出示相应的字卡。　　2、再次出示跑、洗的识字卡片，教幼儿认读。　　3、欣赏儿歌《我和白云》。　　（1）教师有感情地朗诵儿歌。　　（2）教师提问，帮助幼儿记忆：　　1.儿歌里说的是什么（我和白云）　　2.谁在天上跑(白云)　　3.谁在地上跑(我)　　4、学习朗诵儿歌。　　（1）教师都幼儿朗读儿歌。　　（2）幼儿自己朗读儿歌。　　（3）幼儿两人一组互相朗读，教师巡回指导。　　教学反思　　在活动中引导幼儿在朗读儿歌中学习认字。在活动前我准备了很多的材料，通过自己的尝试，把卡片和儿歌结合在一起，对跑和3 洗两个生字有了进一步的理解。　　下面我来说说我在反思中考虑到的几个方面：　　（1）给幼儿提供表现创造性的环境、机会和材料。　　（2）帮助和引导幼儿在游戏中表现创造性，使其得到发展。　　（3）要激发幼儿在玩中创造的兴趣。　　（4）学与玩结合，向幼儿提出各种问题，学会解决问题，发展儿童的创造力。小百科：云是指停留大气层上的水滴或瓦斯或冰晶胶体的集合体。云是地球上庞大的水循环的有形的结果。太阳照在地球的表面，水蒸发形成水蒸气，一旦水汽过饱和，水分子就会聚集在空气中的微尘（凝结核）周围，由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向，这就产生了云的外观。3