幼儿园中班教案《小树与泥娃娃》含反思 4页

幼儿园中班教案《小树与泥娃娃》含反思中班教案《小树与泥娃娃》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步感知树和泥土的关系，了解沙尘暴对环境的影响，理解图意，大胆表达自己的想法，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园中班《小树与泥娃娃》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1.理解图意，大胆表达自己的想法。　　2.初步感知树和泥土的关系，了解沙尘暴对环境的影响。　　3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　　4.领会故事蕴含的寓意和哲理。　　【活动重难点】　　了解树木能防沙，要爱护树木。　　完整讲述图意。　　【活动准备】　　1.条件允许，可下载有关沙尘暴的视频。　　2.泥娃娃与树木做朋友;工人砍树;泥土流失;沙尘暴图片各一张。4 　　【活动过程】　　(一)用回忆引出故事　　1.(说说泥娃娃的朋友)　　2.师：蚯蚓是泥娃娃的好朋友，小朋友知道这是为什么吗　　泥娃娃还有一个好朋友是树!小朋友知道为什么吗　　3.幼儿讲述自己的想法。　　4.师：泥娃娃失去了树朋友会怎样呢　　5.幼儿说说自己的猜测。　　(二)自主阅读图片，理解图意。　　1.(幼儿观看相关图片。)　　师：泥娃娃与它的树朋友发生了什么事我们一起来看看吧!　　2.(交流自己的发现)　　师：这个故事里有什么发生了什么事情　　(三)幼儿逐幅观察，大胆表述画面的内容。　　1.(观察，讲述第一幅图片)　　师：图片上有谁它们在干什么你觉得它们心情怎么样为什么　　(幼儿回答后，请幼儿两两结伴演一演)　　2.(观察，讲述第二幅图片)　　师：有一天，发生了什么事情小树，泥娃娃怎么了4 　　(幼儿回答后，师幼合作演一演。)　　3.(观察，讲述第三幅图片)　　师：失去树朋友的泥娃娃有什么变化你们想一想，为什么说泥娃娃和树是好朋友呢　　师小结：泥娃娃又怕风雨又怕烈日，(教案出自：快思教案网)好在他们有树朋友。树朋友就像一把巨大的伞为泥娃娃遮风避雨，泥娃娃则每天都会为大树按摩长长的树根，还给它补充水分，这样树朋友就会越长越大。　　4.(观察，讲述第四幅图片)　　师：城市发生了什么可怕的事人们怎么了为什么会有沙尘暴　　(四)完整讲述图意，了解沙尘暴的危害。　　1.教师与幼儿合作，完整讲述图意。　　2.师：怎样才能不让沙尘暴出现　　3.幼儿讲述。　　4.教师总结：多种树，爱护树可减少沙尘暴出现的机会。　　活动延伸：　　1.组织幼儿给幼儿园的小树浇水，制**护小树的宣传牌。　　2.把幼儿用书放在阅读区供幼儿继续阅读和讲述。　　【教学反思】4 　　社会领域的教育具有潜移默化的特点，为了培养幼儿爱护树木，爱护优美环境的良好习惯。(教案出自：快思教案网)我设计了《小树与泥娃娃》这一活动，爱护树木是每个幼儿都能做到的事，但有的幼儿有意无意的做一些不文明的事，通过活动增强他们的环境意识，创设了一个使幼儿感受到美并且避免了单一呆板的言语说教。为每一个幼儿提供参加集体活动的机会，并让幼儿明白爱护树木的道理，懂得树木对环境保护的重要性，激励幼儿热爱班级、热爱学校、热爱祖国秀美河山的情感。小百科：树木是一种高大的木本组织植物，由“枝”和“杆”还有“叶”呈现，可存活几十年。4