幼儿园中班教案《小兔搬家》含反思 3页

幼儿园中班教案《小兔搬家》含反思中班教案《小兔搬家》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂的遇事要动脑筋想办法，仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程，学习词钻，躲，抬，挡，搬学习句式又—又，快来看看幼儿园中班《小兔搬家》含反思教案吧。　　活动目标　　1.仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。　　2.懂的遇事要动脑筋想办法。　　3.学习词钻，躲，抬，挡，搬学习句式又mdash;又。　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。　　教学重点、难点　　重点：仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。　　难点：学习词，钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。　　活动准备　　1．图片四副。　　2.小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张。　　活动过程3 　　一.以猜谜的方式导入　　我出一道谜你们来猜是什么动物长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。　　二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。今天我们就来学习一个关于小兔子的故事。　　出示图1提问；　　1.你在图片上看到了什么，小兔子为什么要搬家。2.他们什怎样搬家的（刚才它用了一个词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学一学着个动作，老师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗这个动作叫什么　　出示图二提问：　　1.路上，天气怎么样了，一只兔子想到了什么办法躲雨学习词（躲、钻）。2.它对伙伴们说了什么3、雨下个不停怎么搬家呢引导幼儿讨论。　　出示图三提问：　　1.小兔子们都怎么做了2、雨下个不停小兔子们心里是怎么想的　　3、家如你是小兔子你会怎么办出示图四提问：我们一起看看小兔子是怎么做得3 　　三、教师完整讲述故事一遍。　　四．小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。　　五、表演搬家的过程，巩固讲述经验。　　情境表演《小兔搬家》，幼儿表演，教师讲述。　　六．小结搬家一件很高兴的事，但又很麻烦，而且还会遇到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。　　教学反思　　这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。3