幼儿园中班教案《小鸭学本领》含反思 6页

幼儿园中班教案《小鸭学本领》含反思中班教案《小鸭学本领》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育，练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力，培养幼儿的尝试精神，体验小鸭学本领的快乐，快来看看幼儿园中班《小鸭学本领》含反思教案吧。　　游戏目标：　　1、练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。　　2、培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。　　3、培养幼儿的尝试精神，体验小鸭学本领的快乐。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　游戏重点：　　帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。　　游戏准备：　　1、木制斜坡2条。　　2、塑料桶3只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。　　游戏过程：6 　　1、开始部分：　　（1）老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色。　　师：：鸭宝宝们，你们长大了，要自己学本领了，今天妈妈就带你们去捉鱼，好不好　　幼：好　　师：在去捉小鱼之前呢，我们要练习一下捉鱼的本领，宝宝们跟着妈妈来学捉鱼的动作。　　随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。　　（2）老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动：　　师：先跟着妈妈做小鸭子捉鱼的动作：第一节：弯腰点头、第二节：鸭子蹲、第三节：鸭子扑水（跳）。　　2、基本部分：　　（1）老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。　　师：宝宝们，现在我们学好了本领，就要去捉鱼了，今天呀妈妈要看哪个宝宝捉的鱼最多，而且呢我们去捉鱼要走规定的路线哦，不能乱哄哄的，要遵守次序好吗　　幼1：老师，怎么捉呀，我还不会。　　幼2：是到水里去捉吗6 　　师：妈妈先捉给你们看看，宝宝们要仔细看了，妈妈是怎样捉到鱼的。　　老师示范走斜坡的基本动作要领。　　师：去捉鱼的途中要经过一条斜坡小路，我们要走过这条斜坡小路才能到达鱼塘，捉到鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在塑料桶里。宝宝们，能做到吗　　幼：能　　指导重点：　　小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在塑料桶里。　　上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。　　（2）幼儿分成二组游戏，音乐响起幼儿听着音乐走到2条小路的起点分别站好，进行游戏：小鸭捉鱼。　　师：小鸭们，看看谁最勇敢，谁捉到的鱼最多，我们来比赛，好不好　　幼1：我最勇敢，一定能捉到最多的。　　幼2：我也能。　　教师鼓励幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行保护。　　重点：及时纠正幼儿走斜坡时的动作。6 　　游戏玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发现没有鱼了，只有很多其它的东西（垃圾）。　　师：小鸭子，池塘里发生了事呢有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢怎样才使池塘变干净　　幼：池塘里有垃圾，水浑了，看不清楚了　　:幼2：要把垃圾捡干净。　　幼3：不要往池塘里乱扔垃圾，要爱护环境。　　师：宝宝们，那我们赶快行动吧，让池塘变得干净起来。　　老师带领幼儿收拾垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。垃圾拾完。　　师：现在我们的池塘又变得干净了，以后呀，我们可不能随便扔垃圾，我们要爱护环境，还我们一个洁净的生活环境，是不是呀现在我们继续捉小鱼，　　幼儿游戏2--3次，直到把小鱼捉完为止。　　重点：初步让幼儿知道要保护环境卫生和热爱劳动。　　让小鸭子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。　　垃圾拾完，继续捉小鱼的游戏，幼儿游戏2--3次，把小鱼捉完为止。　　重点指导：6 　　老师注意控制幼儿上下斜坡的速度，提醒幼儿注意上斜坡时身体稍向前倾。　　3、结束部分：　　（1）小鸭妈妈表扬勇敢参与锻炼的小鸭子，及认真学习本领的、听指挥的小鸭子。　　（2）小鸭子们今天真乖，不仅学会了捉鱼的本领，还懂得了要爱护环境，现在呀把我们今天捉到的鱼抬回家去。　　（3）鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动模仿抬着鱼回家。　　活动反思　　这节中班体育活动小鸭上坡的目标是练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。这节活动的重点是帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走，发展幼儿的平衡能力。　　在带领幼儿进入活动场地时，我没有很好的组织幼儿的队形，导致幼儿的队形比较散乱，是我这节课的第一个失误。在让幼儿练习上下斜坡时的环节中，我明确的提出了兼顾游戏性和安全性的要求，并对幼儿上下斜坡时要注意重心，两手侧平举的方式进行了简单的总结。6 　　在进入第一个环节平衡练习让幼儿走斜坡时，我明确提出了上下斜坡时应该注意的事项及安全要求，但在个别幼儿没有按照要求练习时，我采用了简单粗暴的方法直接把他拽了下来，这是我这节课犯的一个很重大的失误，事后想想我应该让他通过，然后告诫其他幼儿不要效仿他。　　在接下来的游戏中，由于部分幼儿并未按照教师的要求分成两组来进行，让我有些措手不及，幼儿出现了争抢斜坡的情况，我及时作了调整，在后面练习中，我都明确的提出了要求，整个活动过程就比较井然有序了，在完成所有练习后，我带领幼儿进行了放松活动并对这节课进行了总结：让幼儿知道了要保护环境卫生和热爱劳动。在幼儿上下斜坡时要注意控制速度，而且上斜坡时身体稍向前倾。小百科：本领即能力，就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。6