幼儿园中班教案《小羊和狼》含反思 4页

幼儿园中班教案《小羊和狼》含反思中班教案《小羊和狼》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿会用动词：抓、咬、踢、卷、顶、扔，学习用自己所担任的角色语气说话，遇到困难要勇敢，同伴间要互相帮助，懂得团结起来力量大，快来看看幼儿园中班《小羊和狼》含反思教案吧。活动目标：1、学习用自己所担任的角色语气说话；2、会用动词：抓、咬、踢、卷、顶、扔；3、遇到困难要勇敢，同伴间要互相帮助，懂得团结起来力量大。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：故事《小羊和狼》CD碟、各种角色图片、各角色手偶活动过程：1、故事导入，引起幼儿兴趣。森林里有一只快乐的小羊，每天都生活的很开心，它有好多好朋友，我们一起来听听它的好朋友都有谁。2、情景表演，了解不同动物不同的说话语气。①教师手偶表演，并模仿各种动物的语气介绍我是XXX；4 ②小朋友听一听，他们好朋友的声音一样吗都是什么样你来学一学；③请个别幼儿尝试表演。小结：小猫的声音是细细的、柔柔的；小狗的声音是快快的、脆脆的；小马的声音是慢慢的；大象的声音是又粗又慢的。3、可是有一天，发生了一件可怕的事情，让小羊再也高兴不起来了，我们一起来听听是什么事情。①完整欣赏故事（放录音），感受扣人心弦、引人入胜的故事情节！②出示图示，巩固故事情节，重点（复习）让幼儿学习用不同角色语气说话。③根据故事提问，引导幼儿复述故事。a、故事里小羊发生了什么事情b、狼为什么要吃小羊呢c、小羊知道了狼要吃它，它是什么心情为什么d、大灰狼有没有吃掉小羊4 e、谁来帮助小羊了f、它们都是怎么说的g、小羊光靠自己能战胜大灰狼吗h、但为什么最后小羊能战胜大灰狼Ⅰ、这些小动物都是怎么做的Ⅱ、最后狼怎么了小结：对，小羊是弱小的，一个人的力量是单薄的，但因为有了小动物们的帮忙，它们团结起来力量大，才能战胜大灰狼。4、扮演各种角色并运用恰当的语气表演。①小朋友们，你们想不想变成那些动物来帮助小羊我们请小朋友分角色表演这个故事，先来学一学这些动物们是怎么说话，怎么帮助小羊。②分角色进行表演。现在请小朋友们带上各角色头饰，分角色用各自动物角色的语气表演故事。小结：我们小朋友之间也要互相关心、互相帮助，遇到事情要互相商量，这样大家才能在幼儿园一起快快乐乐地游戏、学习、生活。5、今天小朋友玩的开心吗小动物们也累了，我们和它们一一再见吧！活动反思：4 故事情节有趣、紧凑，语言朗朗上口，幼儿很喜欢这个故事。启发幼儿说出团结起来力量大，并以此为契机针对中班幼儿自我意识强，谦让行为差，不遵守游戏规则等现象进行思想教育，让他们明白朋友之间要互相关心、互相帮助，遇到事情要互相商量，这样大家才能在幼儿园一起快快乐乐地游戏、学习、生活。小百科：羊又称为绵羊或白羊。有毛的四腿反刍动物。原为北半球山地的产物，与山羊有亲缘关系；不同之处在于体形较胖，身体丰满，体毛绵密。头短。雄兽有螺旋状的大角，雌兽没有角或仅有细小的角。4