幼儿园中班教案《熊猫布店》 3页

幼儿园中班教案《熊猫布店》中班教案《熊猫布店》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养用宣纸压印的兴趣，幼儿能否选择粗细不同的绳子进行玩色，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园中班《熊猫布店》教案吧。　　活动目标：　　1、幼儿能否选择粗细不同的绳子进行玩色。　　2、幼儿用宣纸压印的兴趣。　　3、培养幼儿的尝试精神。　　4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。　　活动准备：　　1、材料：棉制绳子每人四根(两粗两细，长度同幼儿的手臂)，每人四色颜料，铅画纸每人两张，白宣纸一张，格子布一块。　　2、场地：用橱和小桌椅等布置成熊猫百货店。　　活动流程：　　情景导入--示范讨论--幼儿创作--活动延伸　　活动过程：　　一、情景导入，引发兴趣：长颈鹿阿姨来到熊猫伯伯的布店，它对熊猫伯伯说：天冷了，我想买块有花纹的格子布做围巾。可布店里的格子布没有花纹，小动物们不喜欢，这可怎么办呢(幼儿讨论)3 　　二、示范讨论，共同参与　　1、介绍材料上次我们用底纹笔和棉签宝宝做了美丽的格子布，今天我们要请一个新朋友来帮忙，印上漂亮的花纹，它是谁呀(绳子)　　2、师生共同示范(以拍照的形式导入)　　1)教师示范　　①做动作：选根什么绳子，蘸点什么颜色，请它到纸上跳个什么舞　　②拍照：跳好了给它拍张照，放在纸上不要动，咔mdash;mdash;嚓!　　③印照片：拍好了用宣纸宝宝来压一压，印一印。　　④红绳宝宝拍好照要回家了，它应该回到什么颜色的盆子里(红颜色的盆子里)　　2)引导幼儿观察粗线和细线印出的不同效果　　①细细的绳宝宝也想来学跳舞，大家一起来教教它，好吗(教师示范)　　②粗绳宝宝跳的舞和细绳宝宝跳的舞有什么不同(请幼儿描述)　　3)幼儿尝试其它绳宝宝还想跳，谁愿意来教教它跳个刚才没3 跳过的舞。　　三、幼儿创作，教师巡回指导　　1、创作要求绳宝宝在格子布上跳了舞后，布就更漂亮了，让所有的绳宝宝都来跳一跳，好吗(在铅画纸和宣纸上作尝试)　　2、幼儿操作，教师观察指导：　　1)观察幼儿请粗细绳子跳了些什么舞。　　2)观察幼儿在压印时的动作情况。(轻轻地印)　　四、活动延伸，激发兴趣　　游戏：卖花布将教室的一角布置成熊猫百货店，幼儿作售货员，叫唤着卖格子布。例：大狮子，快来买我的花布呀!小猴子，快来买呀!小百科：百货店即百货商店，指在一个建筑物内，经营若干大类商品，实行统一管理，分区销售，满足顾客对时尚商品多样化选择需求零售业态。3