幼儿园中班教案《盐》 5页

幼儿园中班教案《盐》中班教案《盐》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿发展动手观察力和操作能力，通过实验，知道盐可以增加水的浮力，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园中班《盐》教案吧。　　活动目标：　　1.通过实验，知道盐可以增加水的浮力。　　2.发展幼儿的动手观察力和操作能力。　　3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4.体验和了解盐的作用真奇妙。　　5.让幼儿感受生活中盐的作用。　　活动重点：　　通过活动，知道盐可以增加水的浮力。　　活动难点：　　幼儿动手操作，成功地让鸡蛋浮上来。　　活动准备：　　1.经验准备：幼儿有关于物体沉浮、溶解的初步经验。　　2.物质准备：教师：装有水的透明杯子一个，鸡蛋一个，搅拌棒一支，盐一杯；视频《死海的秘密》。5 　　3.幼儿：装有水的透明杯子、鸡蛋、小勺子人手一份。盐每组一份，毛巾每组一条。　　活动过程：　　一、魔术蛋宝宝浮起来导入，激发幼儿兴趣　　1.出示材料，幼儿观察鸡蛋在水里的沉浮　　师：小朋友们，这里有一杯水，鸡蛋宝宝要去水里游泳了，你们看，蛋宝宝会游泳吗（不会，沉到水底了）　　2.教师演示魔术蛋宝宝浮起来　　今天张老师要为大家表演一个魔术。这个魔术可以让蛋宝宝在水中浮上来。这是我的魔术粉（盐），我要把它倒进去，用魔术棒搅一搅。（用搅拌棒慢慢搅拌，边说变变变直至蛋浮起来）　　提问：蛋宝宝怎样了（浮起来了）　　二、是什么魔术粉让蛋宝宝浮起来引发幼儿猜想与假设　　1.幼儿猜测，魔术粉到底是什么　　你觉得我的魔术粉是什么（幼儿自由发言，教师从魔术粉的颜色、形状等方面提示幼儿）　　2.教师设置悬念，激发幼儿探索欲望5 　　刚才有的小朋友猜的是盐、有的猜的是糖、有的猜的是味精，其实你们每组的桌子上都有一份魔术粉呢！等会儿请你们自己去看一看，或用手指占取尝一尝到底是什么　　三、幼儿实验，让蛋宝宝浮起来　　1.交代实验要求　　每组的桌子中间都有一份魔术粉，每个小朋友的位子上都有一杯水和一个鸡蛋，请小朋友将鸡蛋轻轻放入杯子中，再用勺子舀进魔术粉，轻轻搅拌，注意魔术粉要放得足够多才会成功哦！　　2.教师巡回指导　　指导重点：观察指导幼儿轻轻搅拌，注意魔术粉的用量。引导幼儿间相互观察、交流实验的结果，感受新奇发现的乐趣。（讨论交流分享）　　四、交流实验结果　　1.揭示魔术粉的真实身份　　说一说水里加入什么魔术粉使蛋宝宝很快浮上来（盐）　　2.引发幼儿对盐溶解于水增加水的浮力的思考　　我们知道盐加入水里会溶解，为什么盐在水里溶解了，鸡蛋宝宝就能很快浮上来呢（自由讨论）　　3.介绍词语：浮力　　那是因为盐溶解在水里，增加了水的浮力，浮力增大了，鸡蛋就能浮上来了。5 　　五、知识迁移　　1.介绍死海的秘密　　师：地球上有一个神奇海洋叫死海。很久以前有个将军抓了一群士兵，想把他们放到死海里淹死，可是士兵都浮在海面上，没有沉下去，结果一个都没淹死。　　2.幼儿观看视频死海的秘密。　　3.知识迁移：提问：在死海里的人为什么不沉下去呢你发现了死海的秘密了吗　　4.教师与幼儿总结：原来，盐可以增加水的浮力，才能使沉在水下的蛋宝宝浮上来。同样，死海的海水里含有大量的盐，所以士兵们都浮上来了，没有淹死。　　延伸活动：　　今天的发现可真神奇啊，盐的作用真奇妙，它还有很多奇妙的地方等我们来发现呢，小朋友如果有新的发现一定要跟我们分享哦！小百科：盐分为单盐和合盐，单盐分为正盐、酸式盐、碱式盐，合盐分为复盐和络盐。其中酸式盐除含有金属离子与酸根离子外还含有氢离子，碱式盐除含有金属离子与酸根离子外还含有氢氧根离子，复盐溶于水时，可生成与原盐相同离子的合盐。5 5