幼儿园中班教案《益虫和害虫》含反思 3页

幼儿园中班教案《益虫和害虫》含反思中班教案《益虫和害虫》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解一些保护益虫、防治害虫的方法，区别益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系，培养幼儿观察能力及动手操作能力，快来看看幼儿园中班《益虫和害虫》含反思教案吧。　　活动目标　　1.区别益虫和害虫，知道昆虫与人们的关系。　　2.了解一些保护益虫、防治害虫的方法。　　3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。　　4.让幼儿学会初步的记录方法。　　重点难点　　认识益虫和害虫。区别益虫和害虫。　　活动准备　　背景、挂图各一幅蜜蜂蜻蜓青蛙蜘蛛蟑螂蚊子苍蝇蝗虫等图片　　活动过程　　一、开始部分：谈话、引入新课。　　欣赏歌曲《小蜻蜓》，然后请幼儿回答问题：A.歌曲里唱的是谁呀B.它在干什么C.为什么要捕捉蚊子3 　　二、基本部分：　　1、认识益虫和害虫：出示背景、挂图，让幼儿带着问题观察、思考。　　2、逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆虫图片，引导幼儿说出其名称、外形特征、生活习性等。　　3、区别、分类：先请幼儿将图片分别摆放在两个贴有益虫和害虫的方框内，然后再由大家检查归类是否正确。最后归纳：对我们人类生产、生活有用的我们给它起个名字叫益虫。相反，对我们人类生产、生活有害的我们给它起个名字叫害虫。　　4、保护益虫，消灭害虫：A、当我们看到益虫的时候应该怎么做（不要捕捉益虫，让它们帮助我们消灭害虫）B、还有什么方法能保护益虫(不乱撒农药)C、发现害虫应该怎么办（将其杀死）E、还有什么办法能消灭害虫（杀虫剂、灭虫灯等能很快杀死害虫）5、互动：老师反复说出昆虫名称和出示昆虫图片，引导小朋友用动作、表情来判断益虫和害虫。（拍手、跺脚、跑、跳、哈哈笑、撅嘴、站、蹲等）　　三、结束部分：人们喜欢那些昆虫讨厌那些昆虫为什么　　小结：益虫是我们人类的好朋友，我们应该好好保护它们；害虫是危害我们生产和身体健康的坏家伙。我们一起到外面消灭害虫3 去吧！　　四、延伸部分：学习歌曲《小蜻蜓》。　　教学反思　　本教学活动成功之处在于直观、通俗易懂，通过使用背景、挂图、图片等，幼儿的注意力很快被吸引住了。幼儿互动的机会很多，课堂气氛活跃，过程由浅入深，随机应变，充分调动幼儿的积极性和主动性，让幼儿成为活动的主体，老师跟着幼儿的思路走。一问一答的式教学，使幼儿的语言能力也得到了训练和发展，圆满地达到了预期目标。如果图片人手一份的话，还可以进行更多的玩法，效果将更加圆满。小百科：益虫是指对人类生产和生活有益处的昆虫，比如农业，医学。益虫可保护自然生态平衡，从而更好地保护环境。3