幼儿园中班教案《有趣的夹子》 3页

幼儿园中班教案《有趣的夹子》中班教案《有趣的夹子》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子，通过游戏进行6以内的数数，学习按物体的特征进行分类，发展幼儿的观察力和动手操作能力，乐意表达操作成果，快来看看幼儿园中班《有趣的夹子》教案吧。　　活动目标：　　1．通过游戏进行6以内的数数，学习按物体的特征进行分类。　　2．学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。　　3．发展幼儿的观察力和动手操作能力，乐意表达操作成果。　　4．有兴趣参加数学活动。　　5．发展幼儿逻辑思维能力。　　活动准备：　　夹子若干（大小、颜色不同），大统计表一张，小统计表1张，音乐磁带，录音机，自制小红花若干。　　活动过程：　　一、导入活动，引起幼儿的兴趣。　　师：看看老师为你们准备了什么（这是什么）今天，我们用3 夹子来玩一个好玩的游戏。　　二、幼儿第一遍玩夹夹子游戏，感知6以内的数量。　　1．幼儿听音乐夹绿颜色的夹子，并进行数数。　　2．请幼儿统计夹子的数量，并在统计表的相应数量边贴上标志。　　三、幼儿第二遍游戏，引导幼儿进行颜色的分类并进行数量的统计。　　1．幼儿听音乐夹夹子，并进行数数。　　2．教师关注幼儿夹夹子的情况。你夹了几个夹子两种颜色混在一起，数起来方便吗　　3．鼓励幼儿按颜色进行分类。　　4．教师介绍统计表，请幼儿统计夹子的数量。　　四、游戏：摸摸乐，引导幼儿按照卡片内容并进行夹子匹配。　　1．出示摸箱，教师介绍游戏玩法，了解卡片上的相关信息（圆点数量、颜色），请幼儿一一对应夹。　　2．幼儿操作，教师个别指导。　　3．互相交流，验证。　　4．请客人老师帮助检查幼儿的统计情况，获得小红花。　　延伸活动：3 　　在区域活动中继续投放夹子，进一步感知数量，进行颜色大小的分类统计。小百科：夹子是人们用来夹东西的一种器具，很常见。夹子的种类很多，用途颇广，形状也各不相同。夹子的类型有镂空夹子、发夹、文件夹、衣服夹等。3