幼儿园中班教案《月亮生日快乐》含反思 5页

幼儿园中班教案《月亮生日快乐》含反思中班教案《月亮生日快乐》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习热爱、关心他人，喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解，对自然现象感兴趣，乐于思考，快来看看幼儿园中班《月亮生日快乐》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。　　2、学习热爱、关心他人。　　3、对自然现象感兴趣，乐于思考。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　活动准备：　　1、知识经验准备：幼儿有过生日的体验，初步了解回声。　　2、物质准备：挂图、课件;故事读本人手一册。　　活动过程：　　一、预备活动。　　1、课件出示：本班幼儿过生日的场景，各式各样漂亮的蛋5 糕、朋友团聚的欢乐场面mdash;mdash;配生日歌　　师问：小朋友看看这些快乐的小天使他们在干什么(过生日)　　2、谈话：你们喜欢过生日吗为什么　　3、有一只小熊，它想给月亮送生日礼物，它会送什么礼物呢让我们一起来看看故事《月亮，生日快乐》　　4、幼儿自主阅读，教师适时介入个别幼儿的阅读，帮助理解故事。　　二、理解活动　　(一)教师出示挂图幼儿观察　　教师提问：　　你看见故事里有谁小熊和月亮说什么了小熊送给月亮什么生日礼物　　小熊和月亮有没有收到礼物后来发生什么事结果怎么样让我们一起再来看看故事吧。　　(二)师幼一起观看课件21页至28页，共同阅读故事　　(出示课件)教师提问引导幼儿理解故事内容。　　1、(图21)小熊想送给月亮一份生日礼物，他不知道月亮的生日是哪天它想问月亮可小熊离月亮太远了，你是小熊你会到什么地方和月亮说话5 　　2、(图22、23)你知道小熊到了山上后和月亮说了什么呢　　3、(图24)小熊买了帽子，可问题也出现了，它怎么给月亮戴上帽子呢小朋友想一想，如果你是小熊，你怎么把帽子送给月亮呢真棒!咱们来看看小熊是怎么做的吧。师讲述图24页。　　4、(图25)早晨，小熊发现了什么他的心情怎样(可启发幼儿观察小熊的表情和动作让幼儿说出词手舞足蹈，让幼儿用动作表示小熊高兴的样子。)　　5、(图26、27)小熊的帽子怎么了小熊的心情又会怎样小熊又一次来到山上会对月亮说什么了月亮是怎么说的认们一起来读读小熊和月亮的对话吧。看来小熊是一个非常诚实的孩子，你们愿意做一个诚实的孩子吗　　6、一阵风吹走了帽子，可是小熊还是对月亮说：没关系，我还是一样喜欢你。月还是对小熊说：没关系，我还是一样喜欢你你从这句话里读到什么(是啊，一阵风吹走的只是小熊的帽子，可是却吹不走他们的友谊。　　7、教师小结：其实付出爱和得到爱都是一件很快乐的事，朋友之间的友谊是很珍贵的。小熊在祝福月亮的同时，小熊也收获了月亮的祝福。今天的故事好听吗那我们再翻开书和老师一起把故事完整的讲一遍吧。5 　　三、完整欣赏，教师朗读故事，幼儿轻声跟读。　　四、结束活动。[幼儿园教案网]　　故事结束了，小熊和月亮快乐吗让我们一起来为小熊和月亮唱起《生日快乐歌》吧。祝它们永远快乐。(音乐起)　　小熊和月亮听到中五班小朋友的祝福特别开心，你们开心吗　　你们知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗如果他们过生日，你准备怎样给爸爸妈妈过生日，也让他们像你们一样快乐呢现在你就可以到他们的身边悄悄地告诉他们。(音乐起)　　课后反思：　　《月亮生日快乐》是个很温馨的故事，故事中乐观积极的小熊真诚无邪地交友，让孩子们感到温暖。通过故事的讲解，幼儿都为小熊与月亮之间纯纯的友情所感动，心灵也受到了洗礼，为了让孩子们学习热爱、关心他人，在最后一个教学环节上让幼儿和家长互动，感受与朋友分享快乐。　　在教学过程中，如果能更好地让幼儿提出疑问，发挥幼儿的主动性，多让幼儿提出疑问，真正的把课堂还给幼儿。小百科：月球，天体名称，人类肉眼所见称为月亮，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，是地球的卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。5 5