幼儿园中班教案《大黄猫进城》 2页

幼儿园中班教案《大黄猫进城》　　活动目标：　　1、阅读故事《大黄猫进城》。丰富相应的句式：原来……变成了………　　2、运用对比、交流讨论、游戏感知和理解、表达城市的变化。　　3、萌发幼儿关心、爱护周围环境的情感与行为。　　4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。　　5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。　　活动准备：　　1、幼儿用书《故事：大黄猫进城》　　2、新旧地图、小图片（窄窄的小街——又宽又大的马路，旧车站——又大又漂亮的新车站，稻田——一栋栋高楼大厦）　　3、椅子、路标（有书上的，也有生活中的路标）　　4、绳子、大头针　　活动过程：　　一、通过交流讨论，初步感知城市的变化。　　尝试用句式：原来……..变成了……….　　1、出示一张旧地图，提问：大黄猫住在乡下，女儿小黄猫住在城里，请你们找一找哪里是妈妈大黄猫的家？哪里又是女儿小黄猫的家？大黄猫要进城到小黄猫的家，怎样走才能到呢？（幼儿边说边走，大黄猫先走过……再走过…….）用绳子串出来当路线、路标要让幼儿认识　　2、再出示一张新地图，提问：过了几年大黄猫又要去女儿家，发现城市又有了变化，请你帮大黄猫找一找，有哪些变化呢？（学习句式：原来……变成了…….）　　二、阅读《大黄猫进城》，进一步感知城市的变化。　　能用句式：原来……变成了………　　1、幼儿自主阅读。　　提问：城里的变化可大了，大黄猫在城里找到了哪些变化？我们一起来找一找吧。　　2、摆图操作练习。 　　提问：大黄猫在城里什么地方找到了哪些变化？原来是什么样子的？现在变成了什么样子？（边说边操作）（先个别说，再集体说）　　三、通过游戏：“进城了”巩固和拓展对城市的认识。　　幼儿迅速把椅子摆放成各种场所，将小卡片贴在椅子上　　提问：小朋友我们进城了……（我们先走过……再走过……,丰富词汇）