幼儿园中班教案《快乐的水花》 1页

幼儿园中班教案《快乐的水花》　　活动目标：　　1、引导幼儿观察画面，捕捉画面信息，鼓励幼儿大胆描述自己对画面的理解。　　2、倾听儿歌，进一步感知图文间的联系，提高幼儿对土的感悟能力。　　3、初步学习朗读儿歌，感受踩水花的快乐。　　4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　儿歌画面，儿歌DV　　活动过程：　　一、出示画面局部，引出课题，激发幼儿兴趣。　　问：这里有谁？他在干什么？出示画面：（引导幼儿观察并讲述）　　二、引导幼儿仔细读图，大胆描述自己的理解。　　小男孩在干什么？你是从哪里看出来的？他高兴吗？你是怎么知　　道的？你还从图上发现了什么？　　三、欣赏儿歌，进一步感知图文间的联系。　　郑春华阿姨把小男孩快乐地踩水花的事编成了一首好听的儿歌，　　儿歌的名字就叫《踩水花》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么　　1、教师边播放图画，边朗诵诗歌。　　提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？它说的是哪里的事情？　　2、播放儿歌录音，再次欣赏儿歌。　　3、发放幼儿用书，教师讲画面意思，幼儿寻找并翻阅画面。　　四、引导幼儿学念儿歌。　　1、教师带领幼儿朗读儿歌。　　2、放录音。请小朋友跟着录音一起读这首儿歌，注　　意模仿录音的语调和语速。　　五、游戏——溅水花（让孩子边洗手边用手溅水花）