中班健康教案：新鲜的西红柿.doc 2页

中班健康课程计划：新鲜番茄1.继续使用相同或相似的颜色进行渐变色匹配。2.知道西红柿是有营养的蔬菜，对人体有很多好处。活动准备1，着色-西红柿2，油粉彩，西红柿的彩色图。活动程序首先，导入对话老师：这是什么蔬菜？西红柿的营养成分是什么？对我们有什么好处？其次，观看讨论。1，观赏番茄问题：什么是新鲜番茄？（果实非常饱满且不干燥，叶子和果实有很多水分和光泽。）2，区分西红柿问题：有几个红色的西红柿，除了红色以外还有什么颜色？3.讨论：您如何看待西红柿的真实性？（红色，非常新鲜，非常饱满。）4，老师上色-西红柿观察涂竹红老师，然后涂橙色使其自然过渡。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 三，儿童创作，老师指导要点每个人选择两种颜色画一个新鲜的番茄。2.区分颜色的深度和过渡并创造性地匹配它们。例如：有些是朱红色和橙色，有些是橙色和橙色，有些是橙色和中等黄色。3.不断观察调整和深度之间的过渡。第四，评价。哪个西红柿看起来特别新鲜？它们如何匹配颜色和颜色？哪个西红柿看起来有点假？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人