幼儿园中班健康教案《不怕打针》含反思（通用）.doc 2页

反思幼儿园幼稚园健康教学计划《不怕打针》中班健康教学计划《不怕打针》包括对中班健康主题教学活动的反思，鼓励和培养不怕打针的孩子的勇敢精神，并通过吃药活动让孩子知道何时生病。培养孩子愿意接受疫苗接种，对上课计划进行反思来看看幼儿园中班健康01003010。活动目标1.通过活动告知孩子患病时，他必须打针吃药。训练孩子愿意接受疫苗接种。2.鼓励和培养不怕打针的孩子的勇敢精神。3，让孩子知道自己病了，不要害怕打针和吃药，要勇敢一点。4，初步了解健康小常识。教学重点，难度重点：知道注射有助于身体健康。难点：不怕打针。活动准备一套医生工具，一首给孩子的歌。活动程序：1.以这堂课中孩子的疾病为例，启发孩子们思考一下，如果我生病了该怎么办？注射时感觉如何？ 2.讨论：您是如何生病的？有什么好办法让自己生病吗？（用于预防针刺，锻炼身体和增强抵抗力的身体不容易生病。）3.学习儿童歌曲“预防接种”。4.角色游戏“勇敢的娃娃”。让孩子轮流当医生或病人，增加勇气，消除对孩子打针的恐惧，老师及时称赞“勇敢的娃娃”。教学反思在这项活动中，孩子们通过聊天和玩游戏来实现。注射不怕。注射是为了预防疾病，并培养孩子勇敢而不怕注射的强烈意愿。活动设计背景有一天，当我通过医院时，我看到班上有一个孩子在里面看医生。他的母亲和医生把他放在大腿上，他仍在挣扎。实际上，有几个像他这样的孩子正在打针。我设计了健康课，训练不怕打针的孩子的勇敢精神。小百科全书：注射剂（英文：Injection），即注射剂，皮内注射剂，皮下注射剂，肌肉注射剂，静脉注射剂，静脉输液（静脉输注）以及气管内输注（骨内输注）。它是使用注射器和针头穿过皮肤并将液体输送到体内的一种方法。这是给药途径，注射的预期作用部位不一定是注射位置。