幼儿园中班健康教案《放风筝》含反思（通用）.doc 3页

反思幼儿园幼稚园健康教学计划《放风筝》中班健康教学计划《放风筝》包含对适用于中班的健康主题教学活动的反思，以便孩子可以帮助孩子了解不注意安全的不良后果，让孩子知道应该注意的一些安全事项。在放风筝时要注意，并教孩子学会保护。您可以使用自己的一些方法来看看幼儿园中班健康《放风筝》，并对课程计划进行反思。活动目标1.让孩子知道放风筝时应注意的一些安全问题。2.帮助孩子了解不注意安全的不良后果。3.教孩子如何学会保护自己。4.体验模仿的乐趣。5.培养幼儿动手能力。主要困难帮助孩子了解不注意安全的负面后果。活动准备多媒体课件《放风筝》活动程序一，主题介绍其次，观看课件并意识到放风筝时不注意安全的后果。1.老师玩课件（孩子放风筝时发生的事故的故事），然后孩子观看。 2.交流摘要：您刚才看到了什么？为什么孩子放风筝时会遇到这种情况？3.老师再次交换总结。3.讨论：放风筝时要注意的事项1.老师：为了避免像电视上的孩子那样的情况，将来放风筝时应该注意什么？2.请孩子们讨论。3.交换摘要。4.老师总结。四，链接结束教学反思在这个活动中，我一直在玩耍孩子们喜欢的活动-放风筝到处，步调清晰，从浅到深。第一节通过幼儿感兴趣的放风筝活动介绍对话，激发儿童的学习兴趣。第二步是让儿童在放风筝时观看事故，因为他们不注意风筝的安全或位置。因此，他们可能会遇到放风筝时不注意安全或放风筝的后果。第三个链接是此活动的重点。小组的主要目的是使用小组讨论的方法，让孩子总结放风筝时应注意的事项以及放风筝的地点的选择。由于整个活动都是通过故事进行的，并伴随着多媒体演示，因此幼儿的兴趣特别高。因此，我认为此事件的以下方面值得认可。 1.内容逼真。2，形式灵活，为幼儿提供充分讨论的机会，教学过程简单有趣。因此，该活动的效果非常好，并且儿童各个方面的能力也得到了发展。小百科全书：风筝起源于中国，中国的风筝历史悠久。据说它起源于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。据说，用木头制成并用木头制成三年的墨鸟是最早的风筝起源。后来，鲁班用竹子来改善墨水的风筝材料。直到东汉以前，蔡伦改进了造纸工艺，并开始使用纸做风筝，因此被称为“纸鸢”。