小班数学公开课教案及教学反思-水果丰收了(感知5以内数量) 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班数学公开课教案及教学反思:水果丰收了(感知5以内数量)　　活动目标：　　1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识.　　2、将相应的数量与数字相匹配。　　3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。　　活动准备：　　1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。　　2、贴有1—5数字的汽车图。　　3、1—5的水果图若干。　　4、磁带、录音机。　　活动过程：　　一、参观果园　　1、师：秋天到了，果园里的水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果呀？　　2、出示果树　　3、师：请小朋友说说看每种水果都有几个呀？　　二、摘水果　　1、师：先告诉老师你最喜欢吃什么水果呢？为什么呀？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（一看到果树上有那么多水果，小朋友高兴极了，都七嘴巴舌地说开了，有的说：我喜欢吃香蕉，有的说我最喜欢吃苹果！）　　幼儿A：我看到了石榴，我最喜欢吃了。　　幼儿B：果树上香蕉，我喜欢吃香蕉。　　2、师：树上这么多水果，我们把这些水果摘下来，好吗？　　3、听音乐把幼儿带到立体水果树前。　　（听说要摘水果，小朋友已经迫不及待了，很快就摘到了自己喜欢吃的水果）　　4、幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还藏着一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？　　幼儿A：我的苹果上有圆点，四个圆点。　　幼儿B：我的香蕉上也有，是三个圆点。　　三、送水果　　嘀嘀嘀，开来了汽车。（出示汽车）　　1、师：开来几辆汽车？帮汽车排排队。（请一个小朋友按1-5的顺序排好）　　2、小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论）　　幼儿A：我的是苹果要坐第一辆，因为上面有一个圆点。　　幼儿B：我香蕉上有三个圆点，我的香蕉要坐3号车。　　3、送水果狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）　　4、运水果　　“嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教