小班数学游戏《有趣的图形宝宝》.doc 2页

小班数学游戏《有趣的图形宝宝》活动目标：1、认识并重点感知正方形、圆形、三角形。2：操作的过程中，认识并能区分圆形、正方形、三角形。3：提高幼儿参与活动的积极性和体验参与活动的快活动准备： 图形娃娃的家、用硬纸板做成的三角形、圆形、正方形若干和硬纸板做的小路 乐。活动过程：1、出示图片，谈话的方式引起幼儿的兴趣。进行提问：①房子上都是有什么图形娃娃：②房顶是什么形状的，房子的身体呢，房子的窗户又是什么形状的？引导幼儿说出三角形、正方形、和圆形。4、认识图形依次出示圆形、正方形、三角形。（强调圆形没有脚角；三角形有三条边、三个角；正方形有四个角、四条边，而且四条边都是相等的。）5、巩固并复习图形①老师这里呢，有许多的图形宝宝，它们都想和我们交朋友，不过也想和它们交朋友，就必须的能说出这个图形娃娃的名字。②游戏：我请拿着三角形娃娃的小朋友举起手来；请拿着圆形娃娃的的小朋友站起；请拿着正方形娃娃的小朋友站起来跳一跳。 ③现在图形娃娃要回家了，我们一起把它们送回家吧！（出示事先做好的图形娃娃的家）四、游戏---铺路①我们班的小朋友真能干，把图形娃娃都送回了家，它们可高兴了，可是胖胖猪却一个人在家里哭呢吗，因为他家门前的路上有很多的坑，现在请小朋友们一起来帮助胖胖猪把路铺平吧！②老师给大家准备了许多的图形娃娃，请把圆形娃娃放到圆形的坑里，三角形的放到三角形的坑里，正方形放到正方形的坑里。（教师边讲解边示范）③幼儿进行操作，要求幼儿根据坑的形状，大小寻找相应的图形娃娃。