小班数学：喂喂小动物.doc 1页

数学：喂喂小动物活动目标:1、会将动物与食物分类排列，并一一对应摆放。2、会有序地摆放收拾活动材料，有良好的操作练习。活动准备：1、《喂喂小动物》材料教具一套，学具6套，每套包括：小兔、松鼠、小狗熊、小花狗及胡萝卜、松果、玉米棒、肉骨头食物卡片个一张、分类板一块。2、其他练习相联、相关对应、一一对应的操作卡片若干套。活动过程：一、观察卡片上的小动物，讨论它们喜欢吃的食物。1、教师出示动物卡片师：你认识这些小动物吗？我们一起来和它们打个招呼吧。2、师：冬天天气很冷，小动物们找不到东西吃，你们愿意喂喂它们吗？师：你们知道小兔最爱吃什么食物呢？（胡萝卜）师：其他小动物也饿了，你们会像喂小兔那样喂喂其他几个小动物（不做演示）。我来请一位宝宝上来试一试。二、操作：喂喂小动物1、师：喂小动物的时候先要把小动物们排在分类板的上排，再把它们爱吃的食物放在下排，一一对应摆放好。2、幼儿活动时教师重点关注幼儿对“喂喂小动物”活动规则的理解，了解幼儿一一对应排列的掌握情况，对有困难的幼儿进行个别指导。