小班数学：动物幼儿园.doc 2页

小班数学活动：动物幼儿园活动目标：1.学习能按一种实物标记选择相应的实物并归类。2.能用短句表达自己的操作，如：“小兔我送你上幼儿园”或“我送小熊上幼儿园”活动准备：1.塑料小筐。2.小动物标记。活动过程：1.以送小动物上幼儿园的话题引出活动内容。（1）师：“动物幼儿园开学了，小动物都想快点去幼儿园。”（2）出事插好某一小动物标记的筐子，提问：看看这里是幼儿园的什么班，那么应该送谁上这个班呢？师：“我们来送小动物上幼儿园吧！”2.送小动物上幼儿园（1）提问：谁愿意来送小动物上幼儿园（请1—2名幼儿师范，幼儿送的过程中提示其用语言表示：“某某，我送你上幼儿园。”）提问：大家看他们送得对吗（师带领幼儿说：“某某小动物上某某幼儿园。”）？提问：他们在送小动物上幼儿园的时候一边送一边说了一句什么话？让我们一起来学一学。（3）幼儿把篮子里的小动物们全部送到幼儿园去。3.接小动物回家。师：“天快黑了，小朋友要把幼儿园的小动物接回来放到篮子里。”