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幼儿园小班数学活动：海底动员[活动]1.找到排序对象的法则，并愿意大胆地表达你的想法。2，尽量按法律排序，能够有条不紊地进行操作，体验数学活动的乐趣。[活动准备]歌曲《海底总动员》，轻音乐，动物图片，儿童用品。【活动程序】首先，引入情况以刺激兴趣-这是一个美丽的海底世界。让我们听音乐，去海底世界游玩！（听音乐，学鱼）其次，要了解ABABAB的规律并亲自尝试。1.有多少小丑鱼和蓝细菌？他们是谁，谁是少数，或者他们是谁？2，小丑鱼首先排队，小丑鱼后面排列着蓝细菌鱼，另一只小丑鱼游泳，然后是蓝细菌！猜猜谁会跟随蓝细菌？为什么？摘要：它们按照小丑鱼，蓝细菌，小丑鱼和蓝细菌的规则排列。3，游戏：显示小丑鱼，蓝藻标记，请播放小鱼，依法排队。4.展示蓝藻鱼在前排队的方式，并讨论如何排队。5，请孩子们玩小鱼，依法排队。 第三，认识到ABBABB的法律，并扩大思维。小丑鱼和两只海星开始玩排队游戏！看看他们是如何排队的？2.谁是下一个？你为什么做这个？简介：事实证明，要排队的规则很多，每次排队的方法都不一样。四是实践操作，增强经验。1，解释操作要求-请用你的大脑找出操作板上的小动物的规则，然后往下走。2，孩子操作，老师导游指导，引导孩子完成故事。3.显示操作面板，进行分析，进一步加深对法律的理解。你会按照男孩，女孩，男孩，女孩的规则排队吗？请试一试！1/2